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依据水的化学式H2O,某同学做出的推断中正确的是

A.水在常温下是无色的液体

B.水中氢、氧元素的质量比是2:1

C.水分子由氢分子和氧原子构成

D.水中氢、氧元素都以化合态形式存在

练习册系列答案
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已知一种碳原子可用于测定文物的年代,该原子的原子核内含有6个质子和8个中子,则核外电子数为

A.2 B.6 C.8 D.14

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科目:初中化学 来源:2016届北京市怀柔区九年级上学期期末统考化学试卷(解析版) 题型:选择题

水是由氢、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是

A.质子数不同 B.中子数不同

C.电子数不同 D.最外层电子数不同

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

某兴趣小组同学从海水晒盐后的盐卤中模拟工业生产来提取镁,主要流程如下:

【问题讨论】

(1)流程中的操作①是 (填实验操作名称)。

(2)一系列操作②中包含蒸发浓缩 、 、过滤等。

(3)电解氯化镁可以得到镁和氯气,该反应的化学方程式为: ,该变化过程是 能转化为化学能。

(4)镁的化学性质比较活泼,能在氮气中燃烧生成氮化镁,在氮化镁中氮元素的化合价为-3,则氮化镁的化学式为:

【发现问题】镁是一种银白色有金属光泽的金属。但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣",这层灰黑色的外衣是什么物质呢?

【查阅资料】(1)Mg(OH)2:白色固体,难溶于水,受热会分解成氧化镁和水;

(2)MgCO3: 白色固体,微溶于水,受热会分解成氧化镁和二氧化碳;

(3)MgCO3的热稳定性比Mg(OH)2的热稳定性更强。

【提出猜想】

小组同学认为该固体不可能是MgO、Mg(OH)2或MgCO3,他们的理由是

小组同学由铜生锈会产生Cu2(OH)2CO3联想到灰黑色的物质可能是Mg2(OH)2CO3。

【实验分析】

按右图所示装置进行实验,发现试管口有液滴出现, 说明反应产生了 ;澄清石灰水变浑浊;同时灰黑色固体完全变为白色。若灰黑色固体是Mg2(OH)2CO3,请写出Mg2(OH)2CO3受热分解的化学方程式

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

日常生活中出现的“加碘食盐”、“增铁酱油”等商品,这里的碘、铁应理解为

A.单质 B.原子 C.分子 D.元素

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科目:初中化学 来源:2016届上海市静安、青浦区九年级上学期教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

做氢气还原氧化铜实验,一段时间后停止加热,测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为5:3,则已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是

A.1:5 B.2:3 C.2:5 D.3:5

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科目:初中化学 来源:2016届上海市长宁、金山区九年级上学期期末一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

为探究氧化铜与木炭反应产生气体的成分,进行如下实验。(B装置内药品足量)

①加热装置A,刚开始B中导管口冒出的气泡成分是 ,当持续加热至固体质量不再减少,A中试管内的现象是 ,反应的化学方程式为 ;B中石灰水的作用

②最终装置C与装置A中观察到的现象相同,说明碳与氧化铜反应还生成了 气体。装置C内反应的化学方程式

③E处的作用是

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市联合体九年级上学期期末练习化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程示意图。下列说法错误的是( )

A.图中单质的化学式为N2

B.该反应使有毒气体转化为无毒气体

C.反应中原子、分子个数都不变

D.反应物都属于氧化物

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科目:初中化学 来源:2016届陕西省渭南市九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下面实验装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a ;b

(2)在实验室中用氯酸钾制取氧气时,所发生的化学反应方程式为 ;用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是

(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为 (填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是 .如果选用C收集,则二氧化碳与水发生反应,反应的化学方程式为

(4)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.

①A实验如果实验数据小于21%,可能原因是 (写出一点);

②B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是

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