【题目】请根据如图所示的实验过程和提供的数据（②产生气体全部逸出）回答问题：
（1）恰好反应时生成的气体的质量为 克。
（2）原混合物12克样品中CaCl2质量是 克。
（3）实验中所用盐酸的溶质质量分数是多少？请写出规范的格式 。
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【题目】下列叙述正确的是
A．不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同
B．元素化学性质与其原子的最外层电子数目关系非常密切
C．一种元素只能组成一种单质
D．含氧元素的化合物一定是氧化物
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【题目】氯化钾（KCl）是一种常用试剂，其水溶液呈中性。某KCl 样品中含有杂质CaCl2 和MgCl2，
设计提纯的流程图如下：
请认真分析流程中各步骤的信息作答：
（1）溶剂X 是水；则Y 溶液中溶质的化学式为 ，加入Y 溶液后发生的化学反应方程式为 。
（2）加入过量KOH 溶液的目的是 ；KOH 溶液还可以用 代替（填字母）
A．NaOH 溶液 B．Ca(OH)2 溶液 C．Ba(OH)2 溶液
（3）本实验中蒸发是为了除去溶液中的 （填化学式）
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【题目】 “五一”假期，某化学兴趣小组对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】A．可能与硫酸的质量分数有关；B．可能与锌的颗粒大小有关
【设计并实验】用不同质量分数的硫酸和不同颗粒大小的锌进行如下实验。
（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式___________________________________。
（2）【收集证据】要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_________。
（3）【得出结论】完成①②③三组实验后得出的结论是 。
（4）【评价与反思】下表是第①组实验的详细数据。
从上述表格可知，从第3 分钟开始反应的速度减慢，其原因是___________________。
（5）由于没有及时记录数据，导致第④组实验数据丢失，经同组同学回忆，得到以下数据，你认为可能的是______。
A．45.7 B．54.7 C．75.4
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【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示.下列叙述正确的是( )
A．t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等。
B．t2℃时,用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液,得到乙饱和溶液的质量大于甲。
C．将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃,甲溶液中溶质的质量分数比乙大。
D．要想从乙的饱和溶液中得到晶体，最好用“冷却热饱和溶液”方法得到晶体。
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科，正确认识和使用实验装置进行实验是我们学习的一项重要内容。
(1)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：
①A实验玻璃管②中产生的气体是 ；
②B实验如果实验数据小于21％，可能原因是 (写出一点)；
③C实验说明二氧化碳具有的物理性质是 ；
④写出用D装置制取一种气体的化学方程式 。
(2)老师为同学们提供了如下实验装置：
① 写出带有标号的仪器名称：a ；b 。
② 验室制取CO2应选用的发生装置是 (填选项字母，下同)，收集装置是 。
③小伟设计了如图所示的装置进行实验(固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应)，观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出二种可能使其变红的原因。 ， 。
（3）下图所示装置有多种用途，利用其进行相关实验。
①检查装置气密性：关闭止水夹，从a处通入空气，观察到 ，说明装置气密性良好。
②除杂：打开止水夹，从a处缓慢通入O2和CO2的混合气，瓶中液体无明显变化，在c处得到较纯的O2。瓶中盛放的试剂是 。
③获得稳定气流：打开止水夹，从a处通入不稳定的氧气流，在c处获得较为稳定的气流，此时观察到的现象是 。
④防止爆炸：气囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合气。将气囊与a处相连，在c处连接尖嘴管，打开止水夹，通入混合气，在尖嘴处点燃气体，没有爆炸，原因是：①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧；② 。
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【题目】海水晒盐工业流程中，得到的粗盐常含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的流程如图所示：
（1）步骤④操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。
（2）步骤⑥中操作b的名称是： 。
（3）如果将步骤②和步骤③的顺序颠倒，则所制得的精盐水中还含有 。
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