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    我国科学家屠呦呦发现并提纯抗疟疾药物青蒿素（C15H22O5）荣获2015 年诺贝尔奖。请计算

    （1）青蒿素的相对分子质量____________。

    （2）青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比_____________。（直接写出结果）

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：宁夏英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    合理施用化学肥料是农作物增产的途径之一，下列化学肥料属于复合肥料的是

    A. NH4HCO3 B. Ca（H2PO4）2 C. K2CO3 D. NH4H2PO4

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市部分学校2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：推断题

    硫酸铝铵晶体制取的探究

    硫酸铝铵是一种用途广泛的含铝化合物。以某铝土矿（主要成分Al2O3，含少量SiO2、Fe2O3杂质）为原料制硫酸铝铵晶体（（NH4）aAlb（SO4）c•xH2O）的流程如下：

    有关上述流程的说法正确的是_____。

    a“有序除杂、提纯”中有先加过量稀盐酸再过滤，该做法的目的是除去SiO2

    b稀硫酸过量的目的只是保证Al2O3溶解完全

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市部分学校2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    如图是三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（　　）

    A. t1℃时，将a的不饱和溶液升高温度变为饱和溶液

    B. t1℃时，三种物质的溶解度c＞b＞a

    C. t2℃时，a、c溶液的溶质质量分数都是20%

    D. 将等质量t3℃的三种物质的饱和溶液都降温到t2℃后，溶液的溶质质量分数b＞a＝c

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市部分学校2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    我们每天要保证各种营养素的均衡摄入，以下食物主要提供糖类的是（　　）

    A. 鸡蛋 B. 大米 C. 香蕉 D. 黄瓜

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市横沥爱华学校2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    下图是某反应的微观示意图。

    请回答：

    （1）B框中的物质属于___________（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。

    （2）此反应的化学方程式为_____________________________，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_________。

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市横沥爱华学校2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列有关生活、环境、资源等问题叙述不正确的是

    A. pH<5.6的雨水称为酸雨

    B. “温室效应”主要是由CO2等气体引起的

    C. 地球表面约71%被水覆盖，因此淡水资源丰富

    D. PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市邗江区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：简答题

    如图所示的两个实验能验证水的组 成．

    (1)图 1 所示实验中，观察到的现象是__________．

    (2)图 2 所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管 b 内产生的气体是_______________ ，该管内产生约 10mL气体时，玻璃管 a 内产生约___________mL 气体．

    (3)上述实验说明水是由_______________ 组成的．

    (4)电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性，不发生反应)。在实验过程中，观察到管 b 电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液 呈_____(填“酸”“碱”或“中”)性。电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的 pH=7，说明电解时管 a 电极附近的溶液呈______(填“酸”“碱”或“中”)性．

    (5)若取 36g 质量分数为 1%的硫酸钠溶液进行电解，若电解后硫酸钠溶液中溶质的质 量分数变为 1.8%，则消耗了________g 水。

    (6)为除去水中的颜色和异味向水中加入______， 该过程属于______(填“物 理”或“化学”)变化。

    (7)生活中可以通过煮沸方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一 是：碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于反应类型中的______(填反应类 型)；生活中可用______区分硬水和软水。

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    科目：初中化学 来源：山东省济南市历下区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    如图所示为实验室中常见气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器装置（组装实验装置时，可重复选择仅器），某化学小组同学欲利用其进行下列实验探究：

    （1）小梅同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取并收集干燥的氧气。她按照要求设计了实验装置，连接仪器，并检查装置的气密性。

    ①她所选装置的连接顺序应为_____（填写装置序号字母）。

    ②她制取氧气所发生反应的化学方程式为_____。

    ③她将药品换成了石灰石和稀盐酸，使用上述装置也制备出了干燥的二氧化碳，涉及反应的化学方程式_____。

    （2）小路同学将少量CO2气体通入到足量澄清石灰水中，观察到溶液中迅速出现白色浑浊，而将一定量CO2气体通入到足量NaOH溶液中，却始终无明显现象

    （提出问题）CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应？

    （猜想假设）CO2与NaOH溶液发生了化学反应

    （实验探究）小路同学设计了两个实验方案，利用如图装置G、H分别进行探究来证明上述猜想。其共同原理是CO2与NaOH溶液反应，会导致容器内气压降低。

    ①实验现象：装置G中的软塑料瓶_____，装置H中的瓶内气球胀大了，涉及反应的化学方程式为_____。

    ②小美同学对小路方案的严谨性提出了质疑：通常情况下，1体积水能溶解约1体积CO2，因此，上述实验现象不足以证明CO2与NaOH溶液发生了反应，即另一种可能原因是_____。

    ③小美同学将装置I中反应结束后所得溶液作为研究对象，设计实验进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应。她选择稀盐酸作为检验试剂，那么，你知道小美的该实验方案设计吗？（简述实验操作，现象及结论）_____。

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