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用化学用语表示或者说明数字“2”的意义:
(1)+3价的铝元素
 

(2)镁离子
 

(3)2Ag
 

(4)SO2
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:元素的化合价应该标在元素符号的正上方;
每个镁离子带2个单位正电荷;
元素符号前面的数字表示原子的个数;
化学式中元素符号右下角的数字可以表示每个分子中含有的原子个数.
解答:解:(1)+3价的铝元素可以表示为
+3
Al

(2)镁离子可以表示为Mg2+
(3)2Ag中的2表示银原子的个数;
(4)SO2中的2表示1个二氧化硫分子中含有的氧原子个数.
故填:
+3
Al
;Mg2+;银原子的个数;1个二氧化硫分子中含有的氧原子个数.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

CO、CH4、H2等可燃性气体都是无色无味的气体,其泄漏不易被人察觉.为防止煤气逸散使人中毒,常在煤气中加入少量的有特殊刺激气味的乙硫醇(C2H5SH).乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以燃烧,其化学方程式为2C2H5SH+902═4CO2+2X+6H20.则X的化学式为(  )
A、S02
B、SO3
C、C02
D、H2S04

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年6月3日,吉林省德惠市某公司发生特大火灾事故,因大部分出口被锁死,员工无法顺利逃离,造成120余人死亡、数十人受伤的惨剧.下列有关说法错误的是(  )
A、电器着火时,切断电源,用干粉灭火器、液态二氧化碳灭火器灭火,或用沙土扑灭
B、加强安全管理,保持各逃生通道畅通无阻
C、失火被困时,应及时用湿毛巾捂住口鼻,低身前进,选择合适通道迅速逃离
D、室内失火时,立即打开所有门窗,尽量让浓烟从门窗排出

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学实验操作技能考查中有三道考题:a.氧气的实验室制取与性质;b.二氧化碳的制取、收集和验满;c.粗盐中难溶性杂质的去除.小宇抽签后由监考老师引领至实验桌前,该实验桌上摆放了如下药品和仪器.回答下列问题:

(1)图中所示仪器③和⑤的名称是:③
 
,⑤
 

(2)小宇进行的考题是
 
(填序号),其主要操作如图所示:

其中操作错误的是
 
(填序号);改正该错误操作后,小宇完成实验的正确操作顺序应为
 
(填序号).
(3)C操作利用了该气体
 
的化学性质.
(4)实验桌上的两种药品所发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下反应一段时间后,测得密闭容器内仍然是X、Y、Z、Q四种物质,反应前和反应一段时间后各物质的质量如下表:
物质XYZQ
反应前的质量/g.13.86.432.53.6
反应一段时间后的质量/g.待测1222.58
下列说法正确的是?(  )?
A、X肯定为该反应的催化剂
B、Z一定是化合物
C、反应成生的Y与Q的质量比为3:2
D、该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国古代书法家、画家用主要成分为炭黑的墨汁书写或绘制的字画能很长时间不褪色,这是因为墨汁中的炭黑具有(  )
A、吸附性B、还原性
C、稳定性D、可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

硅是新能源开发中的基础材料.下表是元素周期表的一部分.硅原子的核电荷数是14,则硅元素在表中的位置是(  )
13  Al

26.98
 
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中化学 来源: 题型:

只用括号内的试剂就能将下列各组物质区别出来的是(  )
A、尿素、磷矿粉、硫酸钾  (水)
B、氯化银、碳酸钙、碳酸钡(稀盐酸)
C、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钙溶液(碳酸钠溶液)
D、氧化铜、二氧化锰、炭粉(稀硫酸)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用你所知道的化学知识回答以下问题:
(1)前段时间,我国东北一国家储备粮库发生火灾,造成了重大损失.为此小明向专家请教贮藏粮食的知识,专家建议粮库工作人员应该“定期向贮藏粮食的仓库内通入氮气”,请说出向贮藏粮食的仓库内通入氮气的三个不同作用:①
 
 
 

(2)在扑灭火灾的过程中大量浇水,其作用是:
 

(3)为什么消火栓的铁制水管与龙头连接部位容易生锈?请写出一种防止铁制物品锈蚀的方法.

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