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    4．有关物质的量，说法错误的是（　　）
    A．物质的量是联系宏观世界和微观粒子的桥梁
    B．物质的摩尔质量在数值上等于式量或相对原子质量
    C．摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一
    D．1mol任何物质都含有约6.02×1023个微粒

    分析 A、根据物质的量表示物质所含微粒数（N）（如：分子，原子等）与阿伏伽德罗常数（NA）之比，进行分析判断．
    B、摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，据此进行分析判断．
    C、根据国际单位制中七个基本物理量，进行分析判断．
    D、根据1mol任何物质都含有约6.02×1023个微粒，进行分析判断．

    解答 解：A、物质的量表示物质所含微粒数（N）（如：分子，原子等）与阿伏伽德罗常数（NA）之比，是联系宏观世界和微观粒子的桥梁，故选项说法正确．
    B、摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，摩尔质量的单位为g/mol，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量，故选项说法正确．
    C、物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，摩尔是物质的量的单位，故选项说法错误．
    D、1mol任何物质都含有约6.02×1023个微粒，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，了解物质的量的概念、单位、摩尔质量、1mol任何物质都含有约6.02×1023个微粒等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．夏天天气炎热，人们喜欢喝啤酒来解暑，每当啤酒瓶盖被打开的时候，都会看到逸出大量的气泡，我校化学兴趣小组的同学想探究啤酒中逸出的气体是什么？
    【思考】充在啤酒中的气体必须要具有的性质是无毒
    【猜想与假设】猜想一：啤酒中逸出的气体是O2猜想二：啤酒中逸出的气体是CO2
    【设计实验】
    （1）收集气体：采用排水法收集两瓶啤酒中逸出的气体（如图所1示）
    （2）验证气体：
    操作现象结论
    I．用燃着的木条伸入集气瓶内木条熄灭猜想一错误
    II．向另一个集气瓶中倒入少量澄清的石灰水并震荡
    澄清的石灰水变浑浊
    猜想二正确
    【讨论交流】（1）操作 II中涉及的反应化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （2）根据以上结论，取少量啤酒于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液将变红色
    【反思评价】小组中有同学质疑：若啤酒中逸出的气体是CO2，则不能用排水法收集，因为CO2能溶于水；

    【深入探究】老师告诉同学们，其实可以用排水法收集CO2，小组同学决定通过实验继续探究到底能不能用排水法收集CO2，用规格、产地相同的大理石和相同浓度的稀盐酸，用如图2所示的装置做了两组对比实验，分别采用向上排空气法和排水法收集150ml气体，收集满的时间如下表（整个实验过程中的操作都是正确规范的）
    ①②③④
    A组向上排空气法1′57″1′15″1′37″1′45″
    B组排水法35″43″47″42″
    （1）通过以上数据对比可看出排水法收集CO2更好，用此法收集CO2的优点有速度快、纯度高．
    （2）用排水法可以收集CO2，可能的原因是CO2溶于水的速率小于碳酸分解产生CO2的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁的化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
    （1）B物质的化学式为H2；
    （2）写出反应①的化学方程式3Fe+2O2═Fe3O4；
    （3）反应②的发生还需要的一种反应物是C（填化学式）；
    （4）写出反应③的化学方程式，并注明基本反应类型：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2015年世界气候大会在法国巴黎召开，大会呼吁全球减少温室气体排放．
    （1）温室效应加剧导致全球气候变暖，下列气体中不会导致温室效应的是C（填序号）．
    A．二氧化碳        B．甲烷        C．一氧化碳        D．臭氧
    （2）东道主法国承诺力争2015年的温室气体排放量削减40%，可再生能源占全部能源消耗的30%．下列能源中不属于可再生能源的是B（填序号）．
    A．生物质能       B．化石能源        C．风能        D．乙醇
    （3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．请你举一例在日常生活中符合“低碳”生活的做法不使用一次性筷子．
    （4）下表是家庭用不同燃料1kg燃烧产生CO2和SO2质量的数据．据此分析，家庭生活中最理想的燃料是天然气，从环保角度说明理由等质量的天然气燃烧产生的SO2最少．
    家用燃料相关燃烧产物的质量/g
    CO2SO2
    石油液化气（LPG）31005.0
    天然气25000.1
    煤250011.0
    （5）氢气是最理想的清洁、高能燃料．工业上用煅烧黄铁矿（主要成分FeS2）产生二氧化硫，再通过如图所示工艺流程制取氢气：

    ①该生产流程中可循环利用的物质是I2．
    ②该生产流程的优点不仅可制得氢气和副产品硫酸，还可以处理有害气体SO2，减少污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．生活中食用的“加碘食盐”中的碘是指（　　）
    A．碘元素B．碘分子C．碘单质D．碘原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．粗盐中除氯化钠外还含有可溶性的氯化钙、氯化镁以及泥沙等杂质．初步提纯粗盐的实验流程如图所示：

    （1）“滤渣”是粗盐中含有的泥沙，
    （2）实验过程中多次用到玻璃棒，过滤时玻璃棒的作用是引流．
    （3）提纯过程中蒸馏水的用量过多，造成的后果是造成液滴飞溅，蒸发时浪费能源．
    （3）实验小组通过正确的计算发现，回收得到的精盐的质量比实际偏低，可能的原因之一是溶解时加入水的量不足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请计算硝酸铵中氧元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．有CO、CO2和N2组成的混合物，已知混合物中碳元素的质量分数为24%，则N2的质量分数可能是（　　）
    A．8%B．12%C．30%D．44%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．硫代硫酸钠（Na2S2O3）俗称大苏打、海波，是无色透明的单斜晶体，易溶于水，不溶于醇．硫代硫酸钠（Na2S2O3）中硫元素的化合价为（　　）
    A．-2B．+2C．+6D．+4

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