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区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是(  )
物质选用的方法或试剂
A空气和氮气燃着的木条
B葡萄糖和绵白糖灼烧看颜色
C氧气和二氧化碳通入澄清石灰水
D硬水和软水肥皂水
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水
专题:物质的鉴别题
分析:根据物质的性质差异进行分析,氮气不支持燃烧,空气能支持燃烧,葡萄糖和白糖都属于糖类物质,灼烧时火焰颜色相同,二氧化碳能使石灰水变浑浊,硬水与肥皂水混合有浮渣产生,而软水与肥皂水混合产生的时泡沫.
解答:解:A、燃烧的木条在空气中燃烧现象不变,在氮气中会熄灭,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、葡萄糖和绵白糖都属于糖类物质,灼烧时火焰颜色相同,无法鉴别,故B错误;
C、氧气不能使石灰水变浑浊,而二氧化碳能使石灰水变浑浊,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、硬水与肥皂水混合有浮渣产生,而软水与肥皂水混合产生的时泡沫,现象不同,可以鉴别,故D正确;
故选B.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.
练习册系列答案
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实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水面下取出.正确的操作顺序是(  )
A、③④①⑤②⑥
B、③④①⑤⑥②
C、④①③⑤②⑥
D、④①③⑤⑥②

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科目:初中化学 来源: 题型:

将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合,取31g混合物装入试管中加热,待充分反应后,
将剩余固体物质冷却后称得其质量为21.4g,试回答:
(1)根据
 
定律,反应后可生成氧气
 
 g;
(2)21.4g剩余固体中含有
 
 
两种物质;
(3)求原混合物中氯酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述物理变化的是
 
,描述化学变化的是
 
,描述物理性质的是
 
,描述化学性质的是
 
.(可多选)
A.液化石油气能燃烧   B.土豆加工成土豆丝   C.菜刀生锈     D.味精是白色晶体
E.卫生球消失        F.氧气具有氧化性      G.酒精挥发     H.酒精能挥发.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氮气N2氮的化合价是(  )
A、-3B、+5C、+4D、0

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用量筒量取液体,量筒平放,视线与量筒内的液体凹液面最低处保持水平,读数为20毫升,倒出部分后,俯视读数为5毫升,则实际倒出的液体为(  )
A、肯定大于15毫升
B、肯定小于15毫升
C、肯定等于15毫升
D、可能大于15毫升也可能小于15毫升

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水分子分解示意图.图中表示氧原子,表示氢原子,表示水分子,表示氧分子,表示氢分子.从水分子分解示意图获得的信息中错误的是(  )
A、分子由原子构成
B、原子是化学变化中的最小粒子
C、参加化学反应的各物质在反应前后元素的种类和原子的个数都不会发生改变
D、一个水分子由一个氧元素和2个氢元素构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

将过量的锌片加入到100g稀盐酸中充分反应后所得溶液质量为111.6g,则参加反应的锌的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中含有氧分子的是
 

A.空气  B.高锰酸钾   C.过氧化氢  D.
 

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