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7.如图图示实验操作中,正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
往试管加入固体
C.
倾倒液体
D.
     加热液体

分析 A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断;
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;
C、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
D、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断.

解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误;
C、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,试管要略微倾斜;图中所示操作错误;
D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{4}$,图中所示操作正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.合理利用与开发能源,增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题.
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为CH4
(2)在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,应立刻用湿抹布灭火,请写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.图甲是A、B、C三种物质的溶解度曲线图
(1)甲图中P点所表示的含义为t1℃时,B、C两种物质的溶解度相等,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度由大到小的顺序为C<B<A.
(2)t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法降低温度或加入B物质或蒸发溶剂.(3)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?C.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.用“侯式联合制碱法”制得的纯碱含有少量的氯化钠,为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,取23g样品置于烧杯中,加水将其溶解,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示.求
(1)当滴入氯化钙溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)NaCl、CaCl2
(2)求该纯碱样品中碳酸钠的质量分数(精确到0.1%).
(3)当滴入氯化钙溶液至图中A点时,并且反应后烧杯中溶液为不饱和溶液,计算该溶液中溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.氧气的化学性质比较活泼,可以支持呼吸、提供燃烧.下列物质中含有氧分子(O2)的是(  )
A.液态空气B.高锰酸钾C.过氧化氢D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列反应中,不属于分解反应的是(  )
A.高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气B.氧化汞→汞+水
C.碱式碳酸铜→氧化铜+二氧化碳+水D.氧气+氢气→水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.有一种气体叫做硫化氢(H2S),有关它的描述中:①硫化氢是无色气体;②硫化氢有臭鸡蛋气味;③硫化氢的密度比空气大 ④硫化氢能在空气空中燃烧生成二氧化硫和水.则属于硫化氢气体物理性质的是①②③(填序号),属于化学性质的是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.在分子、原子核、质子、中子、电子、阳离子、阴离子等微粒中,找出符合下列条件的微粒,填在相应空格上.
(1)能直接构成纯净物的是分子
(2)带正电核的是质子、原子核、阳离子
(3)在同一原子中电荷数目相等的是质子和电子
(4)相对原子质量=质子数+中子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.用量筒量取15mL溶液,某同学读数时采取了仰视的方法,则实际量取的溶液的体积是(  )
A.等于15mLB.小于15mLC.大于15mLD.无法确定

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