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    已知：2KClO3 2KCl+3O2 ， 如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是(     )

    A. 固体中氧元素的质量       B. 生成O2的质量 C. 固体中MnO2的质量 D. 固体中KClO3的质量

    A 【解析】 由图象可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质及元素在反应中的变化情况来分析。 A．反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从反应开始就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图象正确；B．反应中，生成氧气的质量不断增加，不符合该图象；C．二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图象...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市滨湖区2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质可能是（　　）

    A. 氯化钠 B. 硝酸铵 C. 氢氧化钠 D. 浓硫酸

    B 【解析】 A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，温度下降，正确；C、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，错误；D、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学：第二单元测试卷 题型：单选题

    某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积（V）、二氧化锰的质量（m）与时间（t）关系的图示中正确的是（　　）

    A. . B.

    C. D.

    D 【解析】 用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气开始时氧气的体积为0，故AB错。其中二氧化锰是催化剂，催化剂的质量在反应前后不变，故D符合题意。

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学4.2化学反应中的质量变化同步测试卷 题型：填空题

    煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人们预防煤气泄露．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则 X 的化学式为：________．

    SO2 【解析】 据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数、质量不变。 据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有18个氧原子、4个碳原子、 12个氢原子、2个硫原子，反应后有4个碳原子、 12个氢原子、14个氧原子，所以一个X的分子中有2个氧原子、1个硫原子；X的化学式为SO2

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学4.2化学反应中的质量变化同步测试卷 题型：单选题

    1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质组成的推断正确的是(    )

    A. 只含碳、氢两种元素 B. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

    C. 一定含有碳、氢、氧三种元素       D. 无法确定

    A 【解析】 先根据反应前后元素的种类不变，确定：该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素．再根据反应前后元素的质量相等，来确定氧元素是否含有．4.4g二氧化碳中碳元素的质量=" 4.4g" ×× 100% = 1.2g，3.6g水中氢元素的质量=3.6g××100%=0.4g．1.2g+0.4g=1.6g与物质的质量相等，故一定不含氧元素．故选A．

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学：第九单元测试卷 题型：科学探究题

    仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。

    Ⅰ.（实验目的）探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。

    Ⅱ.（查阅资料）

    (1)物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。

    (2)实验条件下，水的凝固点为0 ℃、沸点为100 ℃。

    Ⅲ.（提出猜想）物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。

    Ⅳ.（实验探究）某探究小组的同学设计了如下图所示的两种实验方案。在图2所示方案中，每次加入物质b之前，均使用温度计控制热水温度，使之保持在_____ ℃。

    Ⅴ.（实验结论）图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度_____ (填“升高”“降低”或“不变”，下同)。图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明_____。

    Ⅵ.（拓展实验）按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH，则U形管内的左边液面将_____ (填“高于”“低于”或“等于”)右边液面；若U形管内的液面位置变化与之相反，则物质c为_____ (填序号)。

    ①CaO　②NH4NO3　③浓H2SO4

    99降低溶液的温度升高低于② 【解析】 Ⅳ.【实验探究】由图中的条件可知：在图2所示方案中，每次加入物质b之前，均使用温度计控制热水温度，使之保持在99℃； Ⅴ.图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度下降； 图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度升高； Ⅵ.若物质c为NaOH，氢氧化钠溶于水放热，装置内...

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学：第九单元测试卷 题型：填空题

    用“饱和”和“不饱和”填空。

    (1)把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里，晶体减少，则原硝酸钾溶液为_________溶液。

    (2)将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到80 ℃，则变成_________溶液。

    (3)在10 ℃时，硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体，则该溶液为硝酸钾的_________溶液。

    (4)将50 ℃时接近饱和的硝酸钾溶液降温到10 ℃，则溶液变为硝酸钾的_________溶液。

    (5)在20 ℃时硝酸钾的饱和溶液中加入5 g水，则溶液变为硝酸钾的_________溶液。

    不饱和不饱和饱和饱和不饱和 【解析】 (1)把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里，晶体减少，说明原溶液还能继续溶解硝酸钾，则原硝酸钾溶液为不饱和溶液； (2)硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温至80℃，则变为不饱和溶液； (3)在10℃时的硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体，则该溶液为硝酸钾的饱和溶液； (4)硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学第七章应用广泛的酸、碱、盐 单元测试卷 题型：综合题

    利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数．例如，在一定量的待测酸（或碱）溶液中逐滴加入已知质量分数的碱（或酸）溶液（标准溶液），直到酸、碱正好完全反应，根据消耗标准碱（或酸）溶液的多少即可求算出待测酸（或碱）溶液的质量分数． 下图为某次测定过程中，溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图．

    （1）根据下图曲线可以判断实验中是向________（填“酸”或“碱”，下同）溶液（待测液）中滴加________溶液（标准液）．

    （2）在这次测定中，为了指示中和反应刚好完全，用酚酞作指示剂，即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液，若看到________，则证明中和反应正好完成．

    （3）如果实验中使用的酸是硫酸，碱是氢氧化钠，且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计．若测定中取用待测液25mL，标准液溶质的质量分数为4.5%，根据图中数据，计算待测液溶质的质量分数．

    碱；酸碱溶液的红色刚好褪去3.6%． 【解析】 由图中溶液的pH变化情况，未加入时溶液的pH大于7，显碱性，后来溶液的pH逐渐减小，最终小于7，故开始是碱性溶液，过程中向碱溶液中滴加酸溶液，故填：碱，酸。 酚酞遇碱性溶液会变红，遇中性溶液不变色，中和反应刚好完成时溶液显中性，此时红色褪为无色，故填：碱溶液的红色刚好褪去。 设待测液溶质的质量分数为x， 2NaOH+H2...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第7单元《燃料及其利用》单元测试 题型：单选题

    下列物质的用途与其性质的对应关系错误的是( )

    A. 氢气有可燃性 B. CO能和氧化铁反应

    C. 天然气有可燃性 D. 铝能在氧气中燃烧

    D 【解析】 A. 氢气有可燃性，可作为航天飞机的燃料，正确； B. CO能和氧化铁反应可用于冶炼金属，正确； C. 天然气有可燃性可作为燃料在加气站加气，正确； D. 铝能在氧气中燃烧与压强没有关系，故错误。故选D。

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