【题目】某研究小组发现,“维C泡腾片”(保健品,主要成分见图1)溶于水中,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学进行了如下探究。
(探究内容)该气体的成分
(猜想与假设)
小华说:该气体可能CO2、O2、CO、H2、N2。
小明说:不可能含有N2,因为__________。
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_____。
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(进行实验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(得出结论)(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_____,写出该反应的化学方程式_______。
(2)由实验②_____ (填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是______。
【答案】根据质量守恒定律,反应物中无氮元素,不可能生成氮气; 易燃易爆 二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=Ca(OH)2+CaCO3↓ 不能 氧气的浓度可能较小
【解析】
[猜想与假设]根据质量守恒定律中化学反应前后元素种类不变可知:标签所示的反应物中不含氮元素,所以不可能含有N2;因为维C泡腾片是保健药品,不能产生对人体有毒有害的物质,而一氧化碳有毒,所以不可能含有CO;
[得出结论](1)因为实验中看到澄清石灰水变浑浊,一定含有二氧化碳;二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水,反应的方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)带火星的木条没有复燃,可能是没有氧气,也可能是氧气的浓度低,其中混有较多量的二氧化碳,也不复燃,故不能确定该气体中不含氧气;因为若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图表示物质的分类和转化关系,请据图填写下列空白:
物质类别:①___,②___; 变化类型:③___;
物质名称:④___,⑤___(注:④、⑤两空所填的物质之间不必存在联系)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“绿色化学”要求从根本上清除污染.它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿 色化”、“产物的绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有 原子完全被利用且全部转入期望的产品中.下列符合“化学反应的绿色化”的是
A. 以氧化镁为原料制取 MgCl2
B. 实验室制取二氧化碳气体
C. 工业上生成乙醛:2C2H4+O22C2H4O
D. 以铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示向一定量稀盐酸中加入碳酸钙时有关质量的变化关系,则纵坐标不能表示
A. 消耗盐酸的质量 B. 氯化钙的质量
C. 水的质量 D. 二氧化碳的质量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】华蓥城区内流淌着两条小河,从河水中橵发出的气味及颜色上观察,其水污染已非常严重.华蓥一中的小明同学为了探究河水的污染情况,从河中取了一烧杯水,请你与他一起用已学过的化学知识面进行实验探究.
小明提出:河水酸碱情况是什么样的呢?
甲说:可能呈酸性,乙说:可能呈________,丙说:可能呈________.
由于意见不一致,于是他们各自设计实验进行检测:
方案一:取少量河水于试管中,向试管中滴加几滴________,溶液呈________色,说明河水呈________,________猜想正确.
方案二,取少量河水于试管中,另取________放在玻璃片上,用玻璃棒从试管中蘸取河水滴在其上面,将显示的颜色与标准比色卡进行对照,得出其值是________,说明河水呈________,________猜想正确.
反思:上述两个方案中哪一个更能说明河水的污染程度:________.按方案一的检测结果,要采取措施治理河水,应向河水中加入物质是________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】亮亮同学利用图中装置模拟粉尘爆炸实验,操作如下:在小塑料筒里放入干燥的面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,打气筒压入大量空气,不久便会听到砰的一声,爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。该实验中的面粉属于_____,鼓入空气的作用是_____。实验中发生爆炸,除了 需具备燃烧的三个条件外,同时还必须发生在_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(题文)潜艇中的氧气再生装置,有以下几种制氧的方法:
①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气其中第_____种方法最好,(填序号)反应原理是_____(写反应的文字表达式)优点:_________;_____(答两点)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】重庆一中初三学生在实验室完成木炭还原氧化铜的实验:
指出图中仪器名称①________;
以下为该实验的步骤,正确的顺序为________(填选项):
①将导管移出盛有石灰水的试管;
②装入药品;③检查装置气密性;
④熄灭酒精灯;⑤固定装置;
⑥点燃酒精灯;⑦连接仪器;
A.③②⑦⑤⑥①④ B.⑦③②⑤⑥④①
C.⑦③②⑤⑥①④ D.③②⑦⑤⑥④①
试管中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为:________,能和氧化铜反应且产生上述同样现象的物质是________(填化学式);
小刚认为该装置也可用于实验室以氯酸钾和二氧化锰为原料混合制氧气,原因是________;
小丽认为图
装置稍作改变,还可用于实验室制二氧化碳的发生装置,请将改后的装置画在右边方框内(注:不能添加其他仪器和用品)._____________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。
(1)紫薯中的维生素_____ (填“A”“B”或“C”)可预防坏血病。
(2)紫薯中还缺乏一种能给人体供能的营养素是_____。
(3)紫薯中硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素属于_____ (填“必需”“非必需”或“有害”)微量元素。
(4)紫薯中蛋白质是由_____构成的极为复杂的化合物。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com