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12.2012年冬季,我国部分地区多次出现大雾阴霾天气,空气质量明显下降,给人们的生活出行带来不小的影响.
(1)大雾天气导致呼吸病患者增多,因为雾霾可使空气中增加大量的D(填字母序号).
A、二氧化碳      B、一氧化碳     C、二氧化硫     D、可吸入颗粒
(2)防PM2.5的专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用,PM2.5是威胁人类身体健康的主要污染物之一,请写出一种治理PM2.5改善大气质量的措施使用清洁能源,工业废气不随意排放等.

分析 (1)从导致呼吸病患者的原因以及雾霾中可吸入颗粒物较多分析判断;
(2)从活性炭的吸附性,以及治理PM2.5的措施分析判断;

解答 解:(1)空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是固体小颗粒,如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物.
(2)活性炭具有吸附性,所以可以吸附空气中的可吸入颗粒物,PM2.5又称入肺颗粒物,治理PM2.5的措施有使用清洁能源、减少工业废气的排放等;
故答案为:(1)D.(2)吸附;使用清洁能源,工业废气不随意排放等.

点评 本题难度不大,理解题意、掌握空气的污染、活性炭的性质等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.按要求写出反应化学方程式:
(1)稀硫酸除铁锈Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)用石灰浆抹墙,墙面会逐渐变硬Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)有碳参加的置换反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学与生活息息相关.
(1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指元素(填“分子”或“元素”).
(2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是吸附色素和异味,用此装置净化后得到的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(3)北京属于极度缺水城市,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施洗衣水拖地.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某化学小组想研究燃烧的条件,设计了如图二个实验方案,下列关于方案设计说法不合理的是(  )
A.方案一想通过铜片上白磷和红磷的现象对比,说明可燃物燃烧必须达到一定温度
B.方案二想通过试管中白磷和水中白磷的现象对比,说明可燃物燃烧必须达到一定温度
C.方案二比方案一的设计更环保
D.方案二的两个试管应装有氧气或空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学方程式解答下列各题
(1)铝制品不容易生锈4Al+3O2=2Al2O3
(2)用盐酸除热水瓶胆壁水垢CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)不能用铁桶盛放含硫酸铜的波尔多液Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(4)用石灰浆刷墙壁变坚硬Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(5)除去NaNO3溶液中少量杂质NaClNaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
提出假设:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳        B.白烟是燃烧时生成的水蒸气       C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究:
(1)吹灭蜡烛,立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设A(填序号),但这样做并不能得出正确的结论.原因是蜡烛燃烧后也有二氧化碳生成.
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是水.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设C提供了证据.同时可排除假设AB,因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧.
(4)石蜡燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
(5)有个别学生的烧杯底变黑这是为什么?没有燃烧完全的碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据如图装置,回答下列有关问题.

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶;
(2)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套实验装置为AD或AF(填装置编号)该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,可选择的发生装置是B或C(填装置编号).若用充满水的G装置收集H2,气体从c(填“b”或“c”)处导管进入.
(5)某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如下:
反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g
过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量
68.00.166.5
请计算:
①该同学制得氧气的质量为多少?
②该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在t℃时,将某硝酸钾溶液等分成两份,一份蒸发掉10克水溶液恰好饱和;另一份加入4克硝酸钾固体溶液也恰好达到饱和,则t℃时硝酸钾的溶解度为40克/100克水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是(  )
A.该元素的原子序数为52B.该元素属于非金属元素
C.该元素相对原子量为52gD.该元素的原子核外有24个电子

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同步练习册答案