某粒子的结构示意图为;它的离子最外层电子数为 ;其离子符号位为__________。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系.
【提出假设】假设一:化学反应中,反应物与生成物的质量相等;
假设二:化学反应中,反应物的质量小于生成物的质量;
假设三:________________________________________.
【实验设计】
实验Ⅰ:称量铁丝,在装有氧气的集气瓶中点燃铁丝,待反应结束后,再称量固体质量.
实验Ⅱ:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成),过一会儿再称量.数据见下表:
编 号 | 实验Ⅰ | 实验Ⅱ |
反应前 | m1g | ag |
反应后 | m2g(大于m1g) | ag |
【实验结论】
甲同学结论为:由实验Ⅰ可知假设2成立;
乙同学结论为:由实验Ⅱ可知假设1成立。
【分析评价】
(1)你认为________(填“甲”、“乙”)同学的结论正确.
(2)实验Ⅰ反应前的质量是_________的质量,增加的质量是_________的质量.
(3)这两个实验中,实验_________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系.说明另一实验设计的不恰当之处__________________________.
(4)在比较反应物或生成物的质量时,应包括参加反应或生成的__________的质量,否则会得出错误结论.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:计算题
为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应,有关实验数据如下表。
反应前 | 反应后实验数据 | ||
烧杯和稀盐酸的质量/g | 120 | 烧杯和其中混合物的质量/g | 127.6 |
纯碱样品的质量/g | 12 | ||
请计算:(1)该反应生成二氧化碳的质量为 g。(2分)
(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少。(7分)(请写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语与含义相符的是
A.——1个铝离子带3个单位的正电荷
B.2H2O——2个水分子
C.2H——1个氢分子由2个氢原子构成
D.Na+——钠元素的化合价为+1价
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下表各组中,实验操作和目的对应关系不正确的是
A. | 加热试管时,先均匀加热后集中加热 | 防止试管炸裂 |
B. | 量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平 | 防止读数误差 |
C. | 铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水 | 使实验现象更加明显 |
D. | 用双氧水制氧气时,加入少量二氧化锰 | 加快氧气生成速度 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市浦东新区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
正确的方案设计和规范的实验操作有助于达到实验目的,请分析或改进以下实验。
实验目的 | 实验过程及现象 | 分析或改进 |
用排空气法收集一瓶氧气 | 画图表示你的改进方法: ① | |
探究燃烧是否需要氧气(已知:白磷着火点为40℃) | 为达到实验目的,你的改进方法是 ② 。 | |
通过氢气在氧气中燃烧证明水的组成 | 现象:氢气燃烧,发出 ③ 色火焰,瓶壁发热。 | 该实验不能达到实验目的的原因是 ④ 。 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市浦东新区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
二氧化锆(ZrO2)是种烤瓷牙材料,其中氧为-2价,则锆元素(Zr)的化合价为
A.+1 B.+2 C.+4 D.-4
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省吉安市朝宗实验学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
醉驾入刑是我国已经开始执行了的一项新的法规.交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(化学式:K2Cr2O7),该化合物中铬元素(元素符号:Cr)的化合价为
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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