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8.下列关于“水结成冰体积变大”的微观解释正确的是(  )
A.分子停止运动B.分子体积变大
C.分子间间隔增大D.分子种类发生改变

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A.分子在任何状态下都是在不断运动的,故错误;
B.水结成冰体积变大是因为水分子间有间隔变大,而不是分子体积增大,故错误;
C.水结成冰体积变大是因为水分子间有间隔变大,故正确;
D.水结成冰体积变大是因为水分子间有间隔变大,分子种类不变,故错误.
故选C.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.从变化角度看下列诗句中与其它三句有本质区别的是(  )
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D.美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列运动设施或器材中,没有用到合成材料的是(  )
A.排球B.钢质单杠C.塑胶跑道D.尼龙跳绳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.碱溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的一定是碱溶液
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物.所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
D.碳酸盐能与稀盐酸反应放出气体,则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.达州市钢铁厂用于炼铁的铁矿石主要主要成分是菱铁矿[FeCO3],课外小组同学取来该铁矿石样品12.5g,粉碎后,将125g一定溶质质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中,所测数据如下(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水):
次数
加入稀盐酸的质量/g2525252525
剩余固体的质量/g9.66.73.80.90.9
(1)第四次恰好完全反应
(2)该23200t这样的铁矿石理论上能冶炼得到铁的质量为10393.6t.
(3)求加入稀盐酸恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数?(结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是(  )
A.金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同
B.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
C.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
D.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)用B装置制取气体时,长颈漏斗下端必须伸入液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出.
(2)从节能环保方面考虑,实验室制取并收集较纯净的O2,应从图中选择BE(填装置序号)进行组合,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)利用上述装置可以制取并收集CO2,写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑实验结束后,从反应残留物中提取固体溶质时,按如下流程操作:,过滤所用的玻璃仪器除烧杯外,还有玻璃棒、漏斗(填仪器名称),在蒸发过程中,当蒸发皿中出现较多量固体时,即可停止加热.
(4)若用F装置收集CO2,气体应从F装置的a(填“a”或“b”)口通入.
(5)将11gCO2和CO的混合气体通入盛装石灰水的F装置中(石灰水足量),得到2.5g白色沉淀,计算原混合物中CO2的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.请阅读下面的“节目单”并回答问题

(1)“水”变“汽水”所用的A、B两种无色溶液可能是Na2CO3溶液和稀HCl.
(2)“水”变“牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成,请用化学方程式列举一例Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)老师观看了同学们的化学“魔术”后,提出了一个问题:假如小刚和小华所用的试剂中A和C、B和D分别属于同类物质的溶液,则把小刚和小华变完“魔术”后的甲烧杯中的澄清溶液全部注入乙烧杯中,又会出现什么样的现象呢?请你预测可能出现的现象并推测甲、乙烧杯中的成分.
可能出现的现象甲烧杯中的成分乙烧杯中的成分

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.分类归纳是学习化学的重要方法之一,下列是小张同学整理的一些化学规律,其中错误的是(  )
A.B.
C.D.

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