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下列物质中,属于纯净物的是(     )                  

A.矿泉水          B.苏打水          C.白醋           D.蒸馏水

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各项内容中,属于化学学科研究内容的是(  )

A.培育农作物新品种 B.设计新款服装

C.研究水的组成 D.开发新的电脑游戏

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a  

(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式   ,该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止  

(3)实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳应选用的装置为  (填字母),你所选择的发生装置的优点是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)(用化学用语填空)空气中含量最多的气体  ;硝酸根离子  

氯酸钾中氯的化合价是+5价  ;2个氢分子  

过氧化氢溶液中的溶剂  ;氯化钠溶液中的阳离子  

天然气的主要成分  ;地壳中含量最高的金属元素  

(2)写出下列化学符号中“2”的意义.

①2NH3  

②H2O:  

③CO32﹣  

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科目:初中化学 来源: 题型:


学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.

(1)【问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢

(2)【猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.

(3)【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

 

  

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

  

 

(4)【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.

反应的化学方程式为  

(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验.

实验三:【实验目的】探究  

【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,  ,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.

【讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.

(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究  

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下图是某些食物的近似pH,呈碱性的是(     )     

 

A                B                  C                D

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甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁

物质

微观示意图

  

 

    下列说法正确的是(     )         

    A.甲、丁的化学式相同

    B.只有丙物质属于单质

C.若16 g乙参加反应,则生成的丙质量为32 g

D.反应中,反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍

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同时鉴别稀盐酸和稀硫酸应该选择的试剂是(  )                     

A.硝酸银溶液       B.氯化钡溶液       C.无色酚酞试剂     D.PH试纸

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2008年8月8日,第29届奥运会开幕式将在北京隆重举行。为办好2008北京奥运,国家体委提出了“人文奥运、绿色奥运”的口号。绿色化学是绿色奥运的主题,它的主要特点之一是:提高原子的利用率,使原料中所有的原子全部转化到产品中,实现“零排放”。下列反应符合绿色化学这一特点的是

 
 
A、实验室利用双氧水制取氧气

 
B、工业上制取氨气:N+ 3H2 ====== 2NH3         

C、实验室制取二氧化碳

D、实验室利用锌和稀硫酸制取氢气

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