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    【题目】下列实验方案不能达到实验目的是（ ）

    序号

    A

    B

    C

    D

    目的

    证明二氧化碳溶于水且能和水反应

    证明碳与氧化铜能发生反应

    探究同种溶质在不同的溶剂的溶解性

    探究燃烧的条件是燃烧需要氧气

    方案

    A. AB. BC. CD. D

    【答案】A

    【解析】

    A、将水倒入盛有二氧化碳气体的塑料瓶，旋紧瓶塞，振荡，观察到塑料瓶变瘪，只能说明二氧化碳溶于水，不能说明二氧化碳能和水反应，选项错误；

    B、实验中能观察到澄清的石灰水变浑浊，说明反应中生成了二氧化碳，证明碳与氧化铜能发生反应，选项正确；

    C、实验中能观察到高锰酸钾在水中溶解的最大质量多于在汽油中的溶解的最大质量，说明同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同，选项正确；

    D、实验中能观察到铜片上的白磷燃烧，水下的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是燃烧需要氧气，选项正确，故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题

    （1）指出编号仪器名称：①______；②______。

    （2）实验室利用A装置用氯酸钾制取氧气，反应原理用化学方程式表示为______。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是______（用化学方程式表示）。

    （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是______（从A-E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是______，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→______（用端口字母表示）

    （4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH______7（填“＞”“＜”或“=”）

    （5）已知碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，下列气体①氢气②氧气③一氧化碳④氯化氢⑤二氧化硫⑥氨气。不能用碱石灰干燥的是______。

    A ①②③ B ④⑤⑥ C ④⑤ D ⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图所示装置探究燃烧的条件并测定空气中氧气的含量(集气瓶容积为250mL)，实验步骤如下：

    ①如图连接仪器，向外拉注射器的活塞，一段时间后，松开手，注射器的活塞恢复至原位。

    ②在有孔燃烧匙上放置一小块(足量)白磷，塞紧橡胶塞，关闭K。

    ③向烧杯中倒入足量80℃的热水。

    ④打开K，将注射器的活塞向上拉到100mL处，观察现象。

    ⑤2分钟后，迅速将注射器的活塞推至底部，并立即关闭K，观察现象。

    ⑥……。

    回答下列问题：

    (1)步骤①的实验目的是___________________。

    (2)该实验中发生反应的化学方程式为__________。

    (3)步骤④观察到的现象是__________。

    (4)该实验过程中热水的作用是__________。

    (5)步骤⑥的操作及观察到的现象是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小徐随家人在用餐时发现，银耳盅下端有一个放置燃烧蜡烛的器皿，其侧边留有3个开口，器皿如此设计是为了满足燃烧需要的条件之一______。小徐发现蜡烛燃烧火焰微弱，于是将3根火柴放到蜡烛中帮助其燃烧，观察到火柴被火焰“包裹”着并熊熊燃烧，银耳盅底部和侧边出现大量黑色物质，请分析产生黑色物质的原因______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。

    请回答：

    （1）我国最早使用的合金是______；

    （2）我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为______；

    （3）下列金属矿物中，可以用来炼铁的是______（填正确选项前的字母）；

    A．赤铜矿（Cu2O） B．赤铁矿（Fe2O3） C．软锰矿（MnO2）

    （4）19世纪初，铝的发现得益于电解技术的应用。下图为用铝土矿炼制铝的生产流程。

    现有含Al2O351%的铝土矿200t，经上述反应后可制得铝_____t（假设上述各步反应中，铝元素一共损失10%。计算结果精确到小数点后一位）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钛酸钡粉体是电子陶瓷元器件的重要基础原料。工业以草酸盐共沉淀法获得草酸氧钛钡晶体[BaTiO（C2O4）2.4H2O]，煅烧可获得钛酸钡粉体。

    （1）BaTiO3中Ti元素的化合价是_____。

    （2）“酸浸”过程中发生反应的化学方程式为_____。

    （3）“操作A”的名称是_____。

    （4）“绿色化学”理念提倡循环利用，流程中能循环使用的物质是_____。

    （5）现有394kg BaCO3，理论上可以制备BaTiO3的质量为_____kg．（ BaTiO3的相对分子质量为233，BaCO3的相对分子质量为197）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

    （实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

    （1）写出红磷燃烧的文字表达式_________；属于________（选填“化合”或“分解”）反应。

    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的_____，使瓶内压强______，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，能粗略测得氧气约占空气总体积的__________。

    （问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大。

    （实验改进）

    （一）根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

    （二）测得实验数据如下：

    ①集气瓶（扣除内容物）和导管的总体积=126.0 mL②烧杯中水的体积
    （交流表达）（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的文字表达式_______。

    （2）根据测得实验数据计算：进入集气瓶中水的体积是______mL，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_________ (计算结果精确到0.1%)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置，有洗气、贮气等多种功能。下列关于该装置用途的说法中正确的是_____

    A．用向上排空气法收集CO2，气体从a管进

    B．用排水法收集H2，瓶内装满水，气体从a管进

    C．测量氧气体积，瓶内装满水，气体从b管进a管接量筒

    D．用于病人输氧，瓶内装水，______管接供氧钢瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液E，主要流程如下图所示（反应条件已略去）：

    （1）过程I中会发生：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2X，X的化学式为_____．

    （2）过程Ⅱ是先加入过量B，充分反应后再进行分离．分离操作的名称是_____，过滤该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____，玻璃棒的作用是_____．

    （3）物质D是一种酸，过程Ⅲ反应的化学方程式为_____；判断固体C中的非铜杂质被物质D反应完全的现象是：继续加入D时无_____．

    （4）A～E中含铜、锌两种元素的有_____（填字母序号）．

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