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    9．如图所示实验操作，不正确的是（　　）
    A．
      添加酒精    		B．
          称量NaOH
    C．
          制取CO2    		D．
        CO2性质检验

    分析 A、根据酒精灯中酒精的添加方法考虑；B、根据天平的使用方法考虑；C、根据二氧化碳的验满方法考虑；D、根据阶梯蜡烛实验现象的注意事项考虑．

    解答 解：A、添加酒精时要熄灭酒精灯，用漏斗添加酒精，故A操作正确；
    B、天平的使用方法：左物右码，且氢氧化钠具有腐蚀性，需要放在玻璃器皿中称量，故B操作错误；
    C、收集二氧化碳验满时，将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，说明满了，故C操作正确；
    D、阶梯蜡烛实验说明了二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，故D操作正确．
    故选B．

    点评 解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组在甲、乙两个充满氧气的密闭容器中各加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，两个容器中的碳粉都已完全消失．该小组成员对反应后两容器内气体进行如下探究：
    （1）小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想：
    ①只有CO        ②只有CO2③只有O2④CO和O2的混合气体
    你认为上述猜想中明显不合理的是③④（填序号）．
    （2）小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体，为了验证自己的猜想，他准备按如图所示装置进行探究．请你回答下列问题：

    若小明的猜想成立，则装置A中反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；装置C玻璃管中的实验现象是黑色粉末变成红色，反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （3）小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想，她的猜想是O2和CO2，于是她设计了下列实验方案验证其猜想：
    【步骤1】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后，再通入乙中的气体，观察现象；
    【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水，观察现象．
    指导老师在分析其实验方案后，指出了其中存在的错误或不足．
    ①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热．你认为这样修改的原因是先通一段时间，可以将装置内空气赶出去，避免空气中的氧气对实验造成干扰．
    ②没有必要进行步骤2的实验，其理由是碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳．
    （4）若反应前甲、乙两容器中碳粉与氧气的质量比分别表示为 （mC/mO2）甲和（mC/mO2）乙，当小明和小芳的猜想均成立时，则（mC/mO2）甲＞（mC/mO2）乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）实验室制取氧气，发生装置可选B或A（填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，小亮（填小明或小亮）的操作更好．
    （3）小明欲检验CO2，请完善反应原理：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （4）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象．小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过F装置再通过G装置后，最终才用C装置来收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同原子，下列反应与图相符的是（　　）
    A．Cl2+2HI═I2+2HClB．NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+NH3↑+CO2↑
    C．Na2O+H2O═2NaOHD．CuO+2HCl═H2O+CuCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图所示图示的实验中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．同学们发现NaOH和NaHCO3溶液混合后物明显现象，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他们通过以下探究过程证明，NaOH和NaHCO3发生了反应
    实验装备：
    （1）查阅资料 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
    （2）用一定溶质质量分数的NaHCO3，NaOH和Na2CO3 三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考
    NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
    加稀盐酸现象1无明显现象产生气泡
    加澄清石灰水溶液变浑浊无明显现象现象2
    加CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊溶液变浑浊
    加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化
    表中的现象1为产生气泡，现象2对应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    实验过程：
    实验1．目的为证明反应生成了Na2CO3溶液
    同学们选用了上表中的药品，设计了如右图实验
    先在NaHCO3溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是CaCl2溶液．
    有同学提出这的实验不足以证明有Na2CO3生成．其理由是CaCl2+2NaOH═Ca（OH）2↓+2NaCl（用化学方程式表示）为了证明有Na2CO3生成，需要继续进行的操作是过滤，向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生其反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    实验2．目的是证明反应后NaHCO3不存在
    同学们参考上表的实验，又设计了一个实验，虽然没观察到明显现象，但可以证明原反应发生了，他的实验方案是取一定量反应后的液体与试管中，加热至沸腾，将气体通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水不变浑浊．
    将Na2SO4和 NaOH的混合物10克放入到200克溶质质量分数为4.9%的H2SO4溶液中，恰好完全反应，请计算
    （1）原混合物中NaOH的质量？
    （2）反应后所得溶液的溶质质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是几种粒子的结构示意图，观察它们的特征并回答下列问题：

    （1）属于原子的是①②③⑤⑥；（2）属于阳离子的是④；
    （3）属于阴离子的是⑦；（4）属于稀有气体元素的是①③；
    （5）属于同种元素的是④⑤、⑥⑦；（6）化学性质相似的是①③；
    （7）属于金属元素的是④⑤；（8）写出一种阳离子的符号Mg2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（　　）
    A．镁带在空气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧
    C．氢气在空气中燃烧D．氧化汞受热分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列气体中会污染空气的是（　　）
    A．氮气（N2）B．氧气（O2）C．水蒸气（H2O）D．二氧化氮（NO2）

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