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    15．实验室用6.5克锌跟足量的稀盐酸反应，可以制得氢气多少升？（标准状况下氢气的密度是0.09g/L）

    分析 锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，根据锌的质量可以计算生成氢气的体积．

    解答 解：设生成氢气的体积为x，
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，
    65             2
    6.5g        0.09g/L×x
    $\frac{65}{6.5g}$=$\frac{2}{0.09g/L×x}$，
    x=2.2L，
    答：用6.5克锌跟足量的稀盐酸反应，可以制得氢气2.2L．

    点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性．

    练习册系列答案
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    5．下列物质中含有氧分子的是（　　）
    A．二氧化碳B．二氧化硫C．空气D．水

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    6．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；氖气是由氖原子构成的．地壳中含量第1位和第3位的元素分别是：（用化学符号填空）O、Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种无色液体，常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等．在有少量催化剂（如二氧化锰）的条件下，它能迅速分解，在实验室里用来制取氧气的双氧水浓度不超过10%．请回答下列问题：
    （1）过氧化氢发生分解反应的文字表达式过氧化氢+$\stackrel{二氧化锰}{→}$水$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气．
    （2）若在实验室用过氧化氢制取氧气，最好采用的反应装置是下列三个装置中的B（填字母）．
    选用该装置的主要理由是可以获得稳定的气流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室制法---------高锰酸钾制取氧气
    （1）实验文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （2）实验步骤：
    ①仪器组装：先下后上，从左到右的顺序．
    ②气密性检查
    ③装入药品：用药匙 （填仪器名称）取用粉末状固体加入试管．
    ④加热药品：给药品加热时应先进行预热，后在反应物部位，用酒精灯外焰由前向后加热．
    ⑤收集气体：用排水集气法收集气体在原因氧气不易溶于水，当气泡连续均匀的放出时再收集；当看到有大量气泡从集气瓶口冒出时，说明氧气收集满了，收集满后应先A，再B．（填字母A撤导管； B熄灭酒精灯）；收集氧气还可以用向上排空气法收集．用此方法收集氧气的原因：氧气的密度比空气的大，用此方法收集如何验满将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明已满
    ⑥检验及验满：将带火星的木条伸入集气瓶内，发现木条复燃，说明是氧气；
    ⑦仪器的拆卸：按先右后左，先上后下的顺序．
    （3）注意事项：
    ①试管口要略微向下倾斜的目的是防止冷凝的水倒流，使试管炸裂：
    ②为什么导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：利于气体排出．
    ③为什么试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管
    ④实验结束后，为什么先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水倒流而炸裂试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．一定质量的KClO3和1.5gMnO2混合加热，完全反应后，残留的固体物质为ag，收集到bg气体，则KClO3的质量为（　　）
    A．（a+b+1.5）gB．（a+b-1.5）gC．（a+b）gD．（a-b-1.5）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．配平下列化学反应方程式．
    （1）2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
    （2）4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中，肯定是由一种分子（或原子）构成的物质是（　　）
    A．水B．纯净物C．化合物D．糖水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．测得某物质中只含有碳元素，这种物质（　　）
    A．一定是一种单质
    B．一定是纯净物
    C．可能是化合物
    D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物

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