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13.(1)为什么日军的航母“飞龙”号甲板上泄漏的油料着火后,用水灭火,反而爆燃大火球?
(2)美军的航母“约克城”号起火后,水兵们向燃料舱内注入二氧化碳气体,迅速控制住火势,解释原因.

分析 (1)根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答.
(2)根据二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大,进行分析解答.

解答 解:(1)因为油的密度比水的密度小,用水灭火,油会浮在水的上面,不会隔绝氧气,反而使油与氧气接触更充分,燃烧更旺.
(2)二氧化碳之所以能够灭火是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,且密度比空气大,会附着在空气表面,使可燃物与氧气隔绝,从而达到灭火的目的.
故答案为:
(1)因为油的密度比水的密度小,用水灭火,油会浮在水的上面,不会隔绝氧气,反而使油与氧气接触更充分,燃烧更旺;
(2)因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,且密度比空气大,会附着在空气表面,使可燃物与氧气隔绝,从而达到灭火的目的.

点评 本题难度不大,掌握灭火的原理、二氧化碳的性质与用途等是正确解答本题点燃关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用数字与化学符号表示:
(1)三个氮原子3N;  
(2)二个水分子2H2O;
(3)四个氢氧根离子4OH-;  
(4)五个铁离子5Fe3+;.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用试管加热液体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是
(1)试管外壁有水
(2)试管受热不均匀容易炸裂
(3)试管外壁碰触到酒精灯灯芯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤(填操作名称),该操作需要用到的仪器有ACDF.
A.带铁圈的钦架台  B.酒精灯  C.漏斗 D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
②经过以上处理过的水发现还有异味和颜色,则利用图1简易装置继续进行净化处理,其原理是利用了活性炭的吸附作用.
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便.
硬水中主要含有较多的可溶性钙和镁的化合物,可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水,根据以上信息推测:
碳酸氢钙可能具有的物理性质有易溶于水(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是碳酸钙.
(3)通常的水是由10个以上的水分子聚结组成一个水分子团,叫大分子团水,例如雨水、自来水、瓶装水、蒸馏水.家能把大分子团水变成5〜8个水分子组成的小分子团水,小分子团水有很强的渗透力,用于航天员专用饮用.具有饮用量少,在人体内储留时间长,排放最少等特点.天员一次饮用125ml小分子团水,可维持人体6小时正常需水量,请回答下列问题:
①用化学用语表示由10个水分子组成的大分子团水为10H20.
②下列关于小分子团水的说法中正确的是D.
A.水分子的化学性质被改变了
B.小分子团水中水分子间没有间隙
C.小分子团水中水分子停止了运动
D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
(4)如图2所示是水的电解实验,试管1中收集的气体是氢气,正极与负极产生的气体体积比约1:2,该实验证明:水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.小新同学为了验证物质的溶解性与溶质、溶剂的性质有关,设计了如图所示的实验,分别在等质量的水和酒精中逐渐加入蔗糖和松香,直到不能继续溶解为止,比较所溶解的蔗糖和松香的多少

(1)同学们讨论后一致认为,上述实验方案还不能达到目的,请你将实验方案补充完整(在图的虚线框内用画图表示)
(2)实验方案补充完整后,开展本实验时还应控制温度相同
(3)如果看到蔗糖或松香在水中和酒精中溶解的质量不同的现象,则验证了物质溶解性与溶剂性质有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用适当的化学符号填写下列空白:
(1)n个铁原子nFe;(2)2个钠离子2Na+;(3)镁离子Mg2+
(4)3个氢氧根离子3OH-;(5)两个氮分子2N2(6)氯离子Cl-
(7)铵根离子N${{H}_{4}}^{+}$(8)氯气Cl2;(9)氦气He;(10)氧化铝Al2O3;(11)氧化钙CaO(12)氯化钾KCl(13)碳酸钠Na2CO3.(14)硫酸锌ZnSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A、B、C、D均为初中化学常见物质,且含有同一种元素,B为无色气体,它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去).
(1)若A为黑色固体,则B的化学式为CO2,D的一种用途是冶炼金属;
(2)若A为无色气体,且实验室可用相同的装置制取和收集A和B.则实验室用该装置制取气体A的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
B.氯化钡溶液和碳酸钠溶液混合:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+NaCl
C.磷在空气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
D.氧化汞加热分解:HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg↓+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列是关于成语包含的化学原理的叙述,不合理的是(  )
A.釜底抽薪--缺少了可燃物,不再燃烧
B.杯水车薪--水太少,不足以降低柴草的着火点,因此火不能熄灭
C.钻木取火--升高温度达到可燃物的着火点而燃烧
D.煽风点火--增加空气的流通,为燃烧补充空气或氧气

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