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除去CO中混有的少量CO2的方法是(  )
A、通过浓硫酸
B、通过澄清的石灰水
C、点燃混合气体
D、通过灼热的氧化铜
考点:常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:可以根据一氧化碳和二氧化碳的性质进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:A、浓硫酸具有吸水性,可吸收水蒸气,但不能除去二氧化碳,故错误;
B、石灰水能吸收二氧化碳,和一氧化碳不反应,故不能吸收一氧化碳,正确;
C、一氧化碳燃烧能生成二氧化碳,会除去原有的物质,故错误;
D、一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳,会除去原有的物质,故错误;
故选:B.
点评:解答本题的关键是要充分理解一氧化碳和二氧化碳的性质,这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是
A.物质用途 B.安全常识
稀有气体--焊接金属的保护气
氮气---粮食瓜果的保护气
液化气泄漏--关闭气阀、严禁烟火
电路失火--用干粉灭火器灭火
C.元素与人体健康 D.生活经验
缺碘--智力低下,发育不良
缺锌--骨质疏松,易得佝偻病
区别生铁和钢--测定碳的含量
区别黄铜与黄金--用火灼烧
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源.下列关于水的说法中不正确的是(  )
A、水是由氢、氧两种元素组成的
B、用肥皂水可以检验硬水和软水
C、每个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的
D、人人都要养成节约用水的习惯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)都正确的是(  )
A、用小苏打治疗胃酸过多Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
B、实验室用过氧化氢溶液制取氧气 2H2O2=2H2O+O2
C、用熟石灰处理硫酸厂中的废水 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O
D、工业上用赤铁矿炼铁  Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知符号
 
A
Z
X表示质子数为Z,相对原子质量约为A的X原子.请判断下列几种粒子属于同种元素的是(  )
A、
 
235
92
 
235
93
X
B、
 
1
1
H
 
2
1
 
3
1
H
C、
 
16
8
0
 
14
7
 
12
6
N
D、
 
40
39
 
40
20
Ca
 
40
18
Ar

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验测得某些食物的近似pH如下,下列说法正确的是(  )
食物 泡菜 葡萄 番茄 苹果 牛奶 玉米粥
pH 3.4 4.2 4.4 3.1 6.5 7.8
A、牛奶和玉米粥均都能无色酚酞试液变红
B、胃酸过多的人应少食泡菜
C、番茄的酸性比苹果强
D、在红色石蕊试纸上滴番茄汁,红色石蕊试纸变蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
氧气验满
C、
液体加热
D、      
量9.5mL液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

向含有AgNO3、Fe(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是(  )
A、滤液中一定含Ag+、Zn2+、Fe2+
B、滤液中一定含Zn2+,可能含Ag+
C、滤液中一定含Fe2+,Zn2+,不含Ag+
D、滤液中一定含Zn2+,可能含Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂废液中含有NaCl、CuCl2和FeCl2.某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素.设计实验方案如图所示:
回答下列问题.
(1)在步骤①中,操作a的名称是
 
;其中用到玻璃棒的作用是
 

(2)在步骤①中,加入过量A的目的是
 
;加入过量A后,发生的反应的化学方程式为
 

(3)固体乙中的物质是
 

(4)溶液甲中的金属离子有
 
(写离子符号).
(5)步骤②中所发生的化学反应,其反应类型为
 

(6)步骤⑤中,如果发生的是一个分解反应,且生成物为两种氧化物,则另外一种生成物应该是
 

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