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    13．液体药品常存放在细口瓶 里；量取一般用量筒，不知用量时，常取量为1～2ml．

    分析 根据液体药品存放、取用的方法和注意事项进行分析解答．

    解答 解：为方便取用，液体药品一般保存在细口瓶中；取用一定量的液体药品可用量筒量取；为了节约药品，如果没有说明用量，液体一般取1～2ml．
    故答案为：细口瓶；量筒；1～2ml．

    点评 本题很简单，主要考查药品的取用，熟悉药品取用的方法、注意事项即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列措施-理由之间，其因果关系不正确的是（　　）
    A．白磷要保存在水中-防止自燃
    B．加油站严禁烟火-防止爆炸
    C．扇子扇煤炉火-降低可燃物的着火点
    D．真空包装食品-防止氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．
    I．从宏观知微观（“见著知微”）
    （1）氯化钠是由Na+、Cl-（填写微粒的符号，下同）构成，空气中含量最高的成分是由N2构成的；
    （2）50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隙；
    （3）气体X在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，X分子中一定含有的原子是C和H（填符号）．
    II．从微观知宏观（“见微知著”）

    （1）微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是B（填编号，下同），属于同一种元素的是CE，属于非金属元素的是AB，属于阳离子的是C；
    （2）如图是在一容器中的某个化学反应前、后物质的微观模拟图，请根据图示回答：

    ①该反应属于化合反应（填写基本反应类型）；
    ②反应前两物质在一起属于混合物（选填“纯净物”或“混合物”）；
    ③下列表示相应的微观粒子，在化学变化中不能再分的粒子是D；

    ④该化学反应中，参加反应的和的粒子的个数比是1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．以下是实验室配制80g15%氯化钠溶液的操作示意图．

    （1）用以上的序号表示配制该溶液的正确操作BEADC；
    （2）取上述溶液10g，加水40g进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是3%．
    （3）用量筒量取水时，若俯视液面，则所得溶液中溶质的质量分数将＜15%．（填“＞”，“=”或“＜”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．净水的过程中，常用絮凝剂明矾来加快沉淀，常用氯气来消毒杀菌，常用活性炭来吸附颜色和异味；净化程度最高的净水方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．深圳是海滨城市，海水资源丰富．镁被称为“国防金属”广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造业．工业上可从海水中提取镁，其物质的转化关系如图所示．（其中部分生成物已省略）
    根据以上转化关系，回答下列问题：

    （1）M是一种常用于灭火的气体，M的化学式是CO2，若在M的饱和溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液，则溶液变红色；
    （2）反应①过程中会吸收（填“吸收”或“放出”）热量；
    （3）反应②属于化合反应（填基本反应类型）；
    （4）N是B（只有一个正确选项，选填字母）；
    A．硫酸   B．盐酸   C．氢氧化钠溶液   D．氯化钠溶液
    （5）写出反应④的化学方程式：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；
    （6）写出反应⑤的化学方程式：MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列各组物质中，都是由分子构成的一组是（　　）
    A．NaCl，O2B．H2O，CO2C．Si，H2D．Ar，Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列关于如图所示的微粒结构示意图的说法中，合理的是（氮元素的核内质子数为7）（　　）
    A．该微粒表示的是氮原子
    B．该微粒是保持氮气的化学性质的最小微粒
    C．此时该微粒失去了两个质子
    D．该微粒此时带2个单位的正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．参加反应的“”和“”分子的个数比是 2：1
    B．该反应是化合反应
    C．该反应有 2 种生成物
    D．每个生成物分子由 3 个原子构成

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