分析 根据题干提供的信息进行分析解答,根据反应物和生成物书写反应的化学方程式,根据操作的目的进行分析,在化合物中各元素正负化合价的代数和为零;根据化学方程式结合题干提供的数据计算即可.
解答 解:(1)焙烧炉中ZnS与氧气高温反应转化为ZnO和二氧化硫,故填:2ZnS+3O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2ZnO+2SO2;
(2)硫酸与锌焙砂反应得到用于电解的浸出液,反应过程中需不断搅拌,是为了使硫酸与锌焙砂充分反应,提高转化率;设ZnFe2O4中铁元素的化合价为x,则有(+2)+2x+(-2)×4=0,x=+3,故填:使硫酸与锌焙砂充分反应,提高转化率;+3;
(3)根据化学反应可以看出,一氧化碳能与铁的氧化物高温反应生成铁,故填:高温条件下,一氧化碳能与铁的氧化物反应生成铁单质;
(4)解:设这些二氧化硫可以产生硫酸钙质量为x
2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2
128 272
1.6kg x
$\frac{128}{272}=\frac{1.6kg}{x}$
x=3.4kg
答:产生硫酸钙的质量为3.4kg.
点评 本题主要考查常见物质的制备,侧重于工业流程的分析与推理,答题时注意元素化合物知识的灵活运用及实验基本操作的应用,题目难度中等,综合性较强.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 装置Ⅰ可作为固液加热制取气体的发生装置 | |
B. | 通常采用热胀冷缩的原理检验装置Ⅱ的气密性 | |
C. | 装置Ⅰ和Ⅴ组合可用于制取O2 | |
D. | 装置Ⅱ和Ⅲ组合可用于制取H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气可使带火星的木条复燃,是由于氧气具有可燃性 | |
B. | CO2通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红,是由于二氧化碳与水反应生成了碳酸 | |
C. | 铜绿粉末受热变黑,铜加热也会变黑,说明铜绿和铜化学性质完全相同 | |
D. | 木炭与氧气反应既可以生成CO,也可以生成CO2,说明同种微粒构成的物质化学性质不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ac段表示该植物的呼吸作用不断地增强 | |
B. | b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 | |
C. | 当光照强度=d点 时,表示植物光合作用强度大于呼吸作用 | |
D. | 当光照强度大于b点时,表示该植物不再进行光合作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 呼出气体比空气中的二氧化碳含量高 | |
B. | 蜡烛中含有氢元素 | |
C. | 用火柴引燃的红热的铁丝在氧气中能燃烧 | |
D. | 氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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