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10.通过化学学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.
(1)现有H、C、S、O四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①造成酸雨的气体SO2
②极易与血红蛋白结合的有毒气体CO;
③能用于练钢、气焊和医疗急救的是O2
(2)如图是某陨石样品中各种元素含量的比例图:
①该陨石中含3种非金属元素.
②此陨石样品中不可能含有的化合物是A.
A.CaCO3   B.K2SO4   C.Al2O3   D.SiO2

分析 (1)现有H、C、S、O四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
(2)根据图示所给信息分析解答;根据陨石样品的元素组成分析解答.

解答 解:(1)①二氧化硫是造成酸雨的气体,其化学式为:SO2.故填:SO2
②一氧化碳是极易与血红蛋白结合的有毒气体,其化学式为:CO.故填:CO;
③氧气具有助燃性,能供给呼吸,是用于炼钢、气焊和医疗急救的气体,其化学式为:O2.故填:O2
(2)①根据题目信息可知,该陨石中含有氧、硅、硫3种非金属元素;故填:3;
②该陨石样品中不含碳元素,故不可能含有的化合物是CaCO3;故选:A.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
A.一氧化碳有毒而二氧化碳无毒-分子构成不同
B.水的天然循环-分子在不断的运动
C.食物腐败-分子发生了改变
D.夏天钢轨之间的缝隙变小-原子受热时体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.我国海岸线长达3.2万千米,海洋专属经济区幅员辽阔,海洋资源丰富,开发的前景十分远大.Ⅰ.我国海盐年产量3千多万吨,居世界第一位,目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”,生产流程如下:

(1)在蒸发池中促进水分蒸发,主要是利用了下列各项中的④(填选项序号).
①潮汐能  ②生物能  ③电能  ④太阳能   ⑤化学能
(2)上述流程中得到的卤水是氯化钠的饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
Ⅱ.金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业.从卤水中提取镁的过程所示:

在上述转化过程中,①处操作的名称是过滤,在进行该项操作时用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒;②处发生的化学方程式是2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;上述流程中没有涉及到的基本反应类型是化合反应、置换反应.
Ⅲ.氨碱法制纯碱的工业流程如下:

(1)最终所得纯碱主要成分的化学式是Na2CO3,该产品易溶于水,溶液显碱性;
(2)由步骤③所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途,在食品工业上,它是发酵粉的主要成分;
(3)试写出步骤③中发生反应的化学方程式NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl.
Ⅳ.海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外,还含有大量的钾元素.KCl和KNO3的溶解度曲线如图所,试回答下列问题:
(1)t1℃时,KCl饱和溶液的溶质质量分数大于KNO3饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)已知20℃时,KNO3的溶解度为31.6g;80℃时,KNO3的溶解度为169g.在20℃时,向盛有200g水的烧杯中加入80g硝酸钾,充分溶解,得到该温度时KNO3的饱和(填“饱和”“不饱和”之一)溶液,若使烧杯内物质缓慢升温至80℃,在该温度下,最后所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为2:5(填最简整数比)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列反应属于中和反应的是(  )
A.CaO+H2O═Ca(OH)2B.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
C.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OD.Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.下列是初中化学中三个实验,请按要求填空
(1)C实验中烧杯③的作用是与烧杯①进行对比.
(2)A实验中红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,实验说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$,该实验成功的关键是①②③④(填序号)
①装置气密性好    ②实验前夹紧止水夹     ③红磷过量或足量
④冷却到室温后才打开止水夹       ⑤要选用教室内的空气
(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:可燃物与氧气接触才能燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某学习小组学习完碳的还原性后,对碳还原氧化铜后生成的气体是否一定是二氧化碳产生了怀疑.
【查阅资料】
①在本实验中为了保证实验成功,通过碳的质量是要过量的.
②被还原出来的铜在温度较高时很容易与空气中的氧气反应生成氧化铜.
③氮气不与碳、氧化铜产生反应,可用来隔绝空气(氧气).
【提出问题】木炭还原氧化铜产生的是什么气体?
根据质量守恒定律可知,产生的气体有三种情况
①全部是CO2  ②全部是CO  ③一氧化碳与二氧化碳的混合物;
若猜想②成立,木炭还原氧化铜反应的化学方程式为:C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO↑+Cu.
【设计方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收面一氧化碳不能被石灰水吸收,从二氧化碳质量关系可以确定气体的组成.
【实验】

 操作步骤及实验现象 简答
 ①称取0.8g氧化铜与0.2g碳粉均匀混合,放入重25g的玻璃管中,同时称得广口瓶和石灰水的总质量为500g,按图中装置连接/
 ②加热前,先通一段时间纯净、干燥的氮气 其目的是
排走管内空气
 ③夹紧T处弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊的方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2
 ④完全反应后,冷却至室温,称得玻璃管和固体总质量为25.66g 
 ⑤称得广口瓶和石灰水的总质量为500.4g 
【结论】根据数据处理结果,得出猜想③成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验方案或措施不合理的是(  )
A.用水鉴别硝酸铵与氢氧化钠固体B.用酚酞溶液鉴别纯碱与烧碱
C.用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液D.用氢氧化铝中和胃酸过多症

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.有关酸、碱、盐组成的说法,错误的是(  )
A.酸根中可能含氧元素B.碱中一定含氢、氧元素
C.正盐中一定不含氢元素D.酸式盐中含氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.根据化学方程式H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+X+H2O,则的化学式为(  )
A.H2SB.SO2C.SO3D.S

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