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如图是实验室制取二氧化碳的装置图:
(1)写出图中指定仪器的名称①______②______.
(2)下列实验中可选用该装置的是______.
A.二氧化锰催化双氧水分解制氧气;
B.高锰酸钾受热分解制氧气;
C.木炭还原氧化铜.

解:(1)图中仪器名称为:长颈漏斗;试管
(2)该实验装置用于固体与液体在常温下反应制取气体,A中二氧化锰是固体,双氧水是液体,条件是常温,符合该装置;B和C都需加热,反应物都是固体,故不符合,故答案为A
故答案为(1)长颈漏斗;试管(2)A
分析:根据仪器用途写名称;根据固液常温型装置对反应物反应条件的要求进行选择.
点评:固液常温型装置要求反应物为固体与液体,反应条件是常温.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)
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(1)写出指定仪器的名称①
 
;②
 

(2)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是
 

(3)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为
 
 
,反应的化学符号表达式为
 

(4)B装置中试管口略向下倾斜的原因是
 
,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是
 

(5)实验室可用锌粒和稀硫酸溶液接触来反应制取氢气,选用的发生和收集装置组合可以是
 
(填一组即可),如果用G装置收集氢气,则发生装置的导气管应连接G装置的
 
(填“a”或“b”)端.

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科目:初中化学 来源: 题型:

9、如图是实验室制取某种气体的装置图,锥形瓶里的固体和向长颈漏斗内加入的液体可能是
块状大理石和稀盐酸,或锌粒和稀硫酸或二氧锰和双氧水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气和实验氧气部分性质的一些装置,请根回答有关问题.(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)在A或B装置中通过探究一种方法能得到平稳的氧气流,应选择使用的装置
A
A

(3)若用氯酸钾和少量的二氧化锰制O2选用的发生装置是
C
C
,收集装置是
D或E
D或E
,该化学反应的符号表达式为:
KClO3
MnO2
KCl+O2
KClO3
MnO2
KCl+O2

(4)某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是
①②④⑤⑥
①②④⑤⑥
(填序号)
①没有给试管均匀预热;②加热时试管与灯芯接触;③试管口没有放一团棉花;④试管外壁有水滴;⑤收集完毕,先撤去酒精灯;⑥试管口没有略向下倾斜.
(5)G装置所示的性质实验中瓶底装少量的水,其作用是
吸收生成的二氧化硫
吸收生成的二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)A、C装置都能用作过氧化氢溶液同二氧化锰混合制取氧气的发生装置,若要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是
A
A
.写出该反应的化学符号表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)实验室用加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置组合是
BF
BF
,装置中还需要改进的地方是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
,作用是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
.写出该反应的化学符号表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)实验室用锌粒和稀硫酸混合反应制取氢气,可以用G装置(瓶内为水)收集氢气,原因是
氢气难溶于水
氢气难溶于水
,则发生装置的导气管应连接G装置的
a
a
(填“a”或“b”)端.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年新人教版九年级(上)期中化学模拟试卷(7)(解析版) 题型:解答题

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称①______;②______.
(2)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是______;
(3)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为______或______,反应的化学符号表达式为______ 2KCl+3O2

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