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19.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化水程度最高的方法是蒸馏;除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤,此操作中要用到玻璃棒,其作用是引流.
(2)可以通过加入活性炭来吸附水中有异味的物质.
(3)如图是电解水实验装置.下列关于电解水实验的叙述中,正确的是AD(填序号).
A.该实验可证明水由氢元素和氧元素组成
B.试管a中收集的气体是氧气
C.试管a和试管b中收集的两种气体的质量比是2:1
D.在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性
(4)用氯化钠固体加水溶解,配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中,若量取水时俯视读数,其他操作正确,则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

分析 (1)根据净化水的方法及效果分析,过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法,过滤中玻璃棒的作用是引流;
(2)根据硬水、软水与肥皂水反应的现象不同鉴别硬水与软水,活性炭具有吸附性,可用来吸附色素和异味;
(3)根据电解水的现象、结论及‘负氢正氧、氢2氧1’进行解答;
(4)据量筒的使用、溶液配制的相关知识分析解答.

解答 解:(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏;除去水中难溶性固体杂质可用过滤的方法,过滤中玻璃棒的作用是引流;
(2)由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水;活性炭有吸附性,常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素;
(3)A、电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,据反应前后元素的种类不变,可知水由氢、氧元素组成,正确;
B、试管a连接的是负极,负极生成的氢气,而非氧气,故错误;
C、反应前后元素的质量不变,所以生成的氢气的质量和氧气的质量比就是水中氢元素和氧元素的质量比,是1×2:16=1:8,所以试管a(氧气)和试管b(氢气)中收集的两种气体的质量比是8:1,故错误;
D、由于硫酸在水中能解离出自由移动的离子,实验时常在水中加入硫酸,目的是增强导电性,正确;
(4)若量取水时俯视读数,则会造成量取的水的体积偏小,其他操作正确,则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数偏大;
故答案为:
(1)蒸馏;过滤;引流;      
(2)活性炭;
(3)AD;
(4)变大;

点评 本题考查的内容不难,要结合水的净化、物质的用途,电解水等知识并经过认真分析才能获得正确答案.

练习册系列答案
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9.空气是一种宝贵的资源.
(1)空气中含量最丰富的气体是氮气,它有着广泛的用途,比如说,制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.
(2)炼钢、气割、气焊等都要用到氧气,这主要是利用氧气的助燃性的化学性质;医疗急救时,需要用到氧气;工业生产时通过分离液态空气的方法获得大量氧气.

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10.质量守恒定律是自然界的普遍规律.
(1)化学反应过程,就是反应物的原子重新组合而生成生成物的过程.反应前后原子的种类、数目、质量,守恒(没有改变).
(2)由质量守恒定律可知,在“铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁”反应中,参加反应的铁和硫酸铜的质量与Cu、FeSO4的质量相等.(用化学式回答)

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7.取一定质量Fe2O3与Al2O3的混合物,恰好和100g质量分数为9.8%稀硫酸完全反应,原混合物中氧元素的质量是(  )
A.0.8gB.1.6gC.1.8gD.3.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请用所学化学知识解释下列原理.
(1)如图所示,打开分液漏斗,可观察到气球胀大现象.请写出一个符合图中现象的反应的置换反应化学方程式.    
(2)实验室利用固体反应物制取氧气.(写出一个即可)
(3)用赤铁矿石炼铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气,并进行氧气的验证性实验.制取并收集干燥的氧气所选仪器的连接顺序为ACH(填写仪器序号字母),证明集气瓶中收集到的气体为氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃,则证明集气瓶中的气体为氧气.
(2)小强同学欲用一氧化碳气体(含少量二氧化碳气体)测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不参与任何反应),并验证反应中气体生成物的性质,小强同学取2g氧化铁样品设计了实验方案:气体流向是从左向右,选择的仪器按D1→C→E→D2顺序连接,然后进行实验(D1、D2为两个盛有石灰水的洗气瓶,假设有关反应均反应完全).
①仪器D1处发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②通过测量反应前后D2处装置的质量变化,来计算氧化铁的纯度.若其他操作正确,反应结束后测得D2装置增重了1.32g(不考虑空气中成分对D2装置质量的影响),则此氧化铁样品中氧化铁的质量分数为80%.若上述连接仪器没有使用D1装置,计算出的氧化铁样品纯度与实际值比较将一定偏大(填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一).
③对于小强同学设计的这个实验装置,你认为存在的不足是没有尾气处理装置,对环境造成污染你的具体改进建议是在装置最后加一个燃着的酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若用Zn和稀H2SO4溶液反应制取并收集干燥的氢气,并进行氢气的可燃性实验.
①制取并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为ADE(填写仪器序号字母).
②为了安全进行氢气的可燃性实验,点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度
(2)小强同学欲用一氧化碳气体(含少量水蒸气)测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质为单质铁粉),并验证反应中气体生成物的性质,小强同学设计了实验方案:气体流向是从左向右,选择的仪器按D1→C→B→D2顺序连接,然后进行实验(假设有关反应均反应完全).
①仪器C处大玻璃管内发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②通过测量反应前后C处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁的纯度.若其他操作正确,反应结束熄灭酒精灯后,继续通入一氧化碳气体,直至大玻璃管冷却,则这样计算出的氧化铁样品纯度与实际值比较将一定偏大(填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一).在这个实验装置中,除了可以利用反应前后C处大玻璃管的质量数据变化来计算氧化铁样品的纯度外,你认为还可以通过测量来计算氧化铁样品纯度的方法是通过测量生成气体二氧化碳的量来计算氧化铁样品的纯度
③对于小强同学设计的这个实验装置,你认为存在的不足是杂质铁影响测量结果你的具体改进建议是用磁铁将铁与氧化铁分离,然后进行实验.

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