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    有关氧气化学性质的描述中，不正确的是（　　）
    A、氧气的化学性质非常活泼
    B、氧气能供给呼吸
    C、氧气具有助燃性
    D、氧气具有氧化性
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氧气的化学性质主要是指氧气具有助燃性或氧化性，还有能支持呼吸．即它是一种化学性质比较活泼的气体，进行解答．
    解答：解：A、氧气的化学性质是比较活泼的，并不是非常活泼的，所以A说法不正确；
    B、氧气能供给呼吸，所以B说法正确；
    C、氧气能支持燃烧，有助燃性，所以C说法正确；
    D、氧气化学性质比较活泼，能和很多物质发生氧化反应，有氧化性，所以D说法正确．
    故选A．
    点评：此题考查了氧气的化学性质，氧气的化学性质是比较活泼的，同时助燃新和氧化性是氧气的主要性质，物质的性质决定其用途．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将质量相等的锌粉和铁粉，分别放入两个烧杯中，再分别倒入质量相等、浓度相同的稀硫酸充分反应，测得生成氢气的质量（m）随反应时间（t）变化的曲线如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A、曲线b表示铁和稀硫酸的反应
    B、放铁粉的烧杯中硫酸有剩余
    C、至少有一种金属剩余
    D、反应后溶液的质量不相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）
    A、当B中含有少量A时，可以用降温结晶的方法提纯B
    B、t1℃时，取三种物质各20g分别放入100g水中充分溶解，只有B物质不能形成饱和溶液
    C、将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃，A溶液中析出的晶体质量最大
    D、若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取加入适量溶质A的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    国务院印发了《节能减排综合性工作方案》，你认为以下各项措施中，与之相违背的是（　　）
    A、严格控制企业排污
    B、焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题
    C、推广垃圾分类存放、回收和处理
    D、适量使用农药、化肥提高粮食产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（　　）
    ①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、门捷列夫发现元素周期律和编制元素周期表奠定了近代化学的基础
    B、绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染
    C、化学研究的是自然界已存在的物质及其变化
    D、化学是把双刃剑，既能造福人类，也容易产生环境污染问题

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关空气中各成分说法正确的是（　　）
    A、氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐
    B、氧气化学性质比较活泼，能燃烧
    C、二氧化碳含量增多会引起温室效应，属于气体污染物
    D、稀有气体一定不与其他物质发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验现象的描述中，错误的是（　　）
    A、将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B、在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成白色固体
    C、将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面有铜析出
    D、向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸，有气泡冒出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题：
    （1）写出编号仪器的名称①
     
    ；试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用
     
    把药品小心地送至试管底部．
    （2）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是（填序号）
     

    ①试管     ②铁架台    ③酒精灯     ④木块
    （3）实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    （4）实验室是否可用该装置制取和收集二氧化碳？
     
    （填“是”或“否”）；其理由
     
    ．

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