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    植物进行光合作用可表示为：水+二氧化碳淀粉+氧气，据此可知淀粉的组成中一定含有的元素是
    [     ]
    A．碳、氢
    B．碳、氧
    C．氢、氧
    D．碳、氢和氧
    A
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、某校化学课外活动小组，研究外界条件对水中氧气含量的影响．他们利用仪器测得以下数据：
    表1    某日的不同时间，长有水中植物的人工湖的水样
        时间     6：30     11：30     16：30     20：30
        气温（℃）    25     28     3l     27
    氧气的含量（mg/L）     7.0     10.2     12.7     6.8
    表2    某日同一时间，相距不远四个地点的水样
      地点 造纸厂的排污口 菜市场的下水道 家中自来水 有水中植物的人工湖
    氧气的含量
    （mg/L）    		     0.2     1.2     5.0     11.8
    请回答下列问题
    （1）在其它条件相同的情况下，随着温度的
    升高（降低）
    （填“升高”或“降低”），氧气在水中的溶解度
    减少（增大）
    （填“增大”或“减小”）．
    （2）分析表中数据，可得出的结论是：
    绿色植物能进行光合作用影响水中氧气含量
    ．
    （3）为了验证结论，进行了如图所示的实验

    1实验要通入一种气体，这种气体是
    二氧化碳（或CO2）
    ；
    2试管内收集到的气体可用
    带火星或燃着的木条
    来检验；
    3欲达到实验目的，装置必须放在有
    阳光照射（或光照或阳光或光都可以）
    的环境中．
    （四）若家中饲养金鱼，提出给水增加氧气含量的两种做法：
    ①
    在水中适当放入水草
    ；
    ②
    泵（鼓）入空气（氧气）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、某课外活动小组研究外界条件对水中氧气含量的影响．他们利用仪器测得以下数据．
    表1某日的不同时间，长有水中植物的人工湖的水样
    时  间 6：30 11：30 16：30 20：30
    气温（℃） 25 28 3l 27
    水中氧气的含量（mg/L） 7.0 10.2 12.7 6.8
    表2某日同一时间．相距不远四个地点的水样
    地  点 造纸厂的排污口 菜市场的下水道 家中自来水 生长着植物的人工湖
    水中氧气的含量（mg/L） 0.2 1.2 15.0 11.8
    请回答下列问题：
    （1）在其他条件相同的情况下，随着温度的
    升高（降低）
    （填“升高”或“降低”），氧气在水中的溶解度
    增大
    （填“增大”或“减小”）．
    （2）分析表中的数据，可得出的结论是
    植物通过光合作用放出氧气
    ．
    （3）为了验证结论，进行了如图所示的实验：
    ①实验要通人一种气体，这种气体是
    二氧化碳（或CO2）
    ；
    ②试管内收集到的气体可用
    带火星的木条
    来检验；
    ③欲达到该实验的目的，装置必须放在有
    阳光照射
    的环境中．
    （4）若在家中饲养金鱼，写出给水增加氧气含量的两种方法：①
    在水中适当放入水草
    ；②
    泵入空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?鄂尔多斯）小刚看见自家的牵牛花，清晨是粉红色，下午却变成蓝紫色．他决定用实验来探究．
    【收集资料】资料一：石蕊等酸碱指示剂遇酸、碱溶液会呈不同的颜色．
    资料二：因植物在黑夜呼吸作用旺盛，使细胞内CO2含量升高，细胞液酸性增强；而白天光合作用旺盛，使细胞内CO2含量降低，细胞液酸性减弱．
    【提出假设】“花瓣指示剂”遇酸、碱溶液会呈不同颜色．
    【设计并进行实验】实验一：采集牵牛花、月季、万寿菊的花瓣，清洗干净，分别捣烂后用酒精浸泡并过滤，得到三种“花瓣指示剂”即花汁的酒精溶液．
    实验二：将三种“花瓣指示剂”分别滴加到下表的物质中，得到以下信息“
    “花瓣指示剂”
    序号    		 花的名称 “花瓣指示剂颜色 在不同物质中呈现的颜色
    白醋 蒸馏水 石灰水
    ① 牵牛花 紫 红 紫 蓝
    ② 月季 红 红 红 蓝
    ③ 万寿菊 黄 黄 黄 黄
    【结论】上表中
    ③
    ③
    号“花瓣指示剂”不能作酸碱指示剂．
    【反思与应用】
    （1）用化学方程式说明“资料二”中细胞液酸性增强的原因
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ．
    （2）通常用
    胶头滴管
    胶头滴管
    来吸取和滴加“花瓣指示剂”，该指示剂中的溶剂是
    酒精
    酒精
    ．
    （3）小刚用①号“花瓣指示剂”检验当地的雨水，发现呈红色．则该雨水的    pH
    ＜
    ＜
    7（填“＜”、“＞”或“=”），被酸雨破坏的土壤可用上表中的
    石灰水
    石灰水
    来改良．请提出一条防治酸雨的措施
    工厂的废气处理后排放（合理均可）
    工厂的废气处理后排放（合理均可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网 通过化学学习，我们能从化学的视角去看物质世界，感受化学的魅力．
    （1）水是自然界中最常见的物质．如图是地球表面的“水循环”示意图．在水循环的过程中，水的化学性质
     
    ；自然界中的水通常是
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；在天然水净化过程中，常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的
     
    性．此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯中氯元素的化合价为
     
    ；将自来水制成纯净水可用的方法是
     
    （填一种操作名称）．
    （2）从宏观的角度看，自然界“碳循环”中的“碳”是指
     
    ．“地球一小时”活动，就是以实际行动倡导节能减排．每节约1度电，就减少约1000g二氧化碳的排放，若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生，则可以节约碳
     
    g．
    自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，则CO2前方框内系数为
     
    ．
    □CO2+6H2O 
    光
    		叶绿体
    C6H12O6+6O2
    （3）开发新能源是社会可持续发展的需要．化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都是
     
    能源（填“不可再生”或“可再生”）．当今民用燃气主要有沼气、天然气、管道煤气和
     
    ；充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和 SO2气体的质量如图1所示，则
     
    燃烧最易导致酸雨．
    精英家教网
    氢气被认为是最清洁的燃料，某制备过程中发生反应的微观过程可用上图2表示：则该反应的化学反应方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    通过化学学习，我们能从化学的视角去看物质世界，感受化学的魅力。

    （1）水是自然界中最常见的物质。右图是地球表面的“水循环”示意图。在水循环的过程中，水的化学性质     ▲     ；自然界中的水

    通常是    ▲    （填“纯净物”或“混合物”）；

    在天然水净化过程中，常用活性炭去除异味和色素，

    这是利用活性炭的　 ▲ 　性。此外还需加入二氧化

    氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯中氯元素

    的化合价为　  ▲  　；将自来水制成纯净水可用的

    方法是　  ▲  　（填一种操作名称）。

    （2）从宏观的角度看，自然界“碳循环”中的“碳”是指      ▲     。“地球一小时”活动，就是以实际行动倡导节能减排。每节约1度电，就减少约1000g二氧化碳的排放，若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生，则可以节约碳     ▲    g。

    自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气，则CO2前方框内系数为   ▲   。

    CO2 + 6H2O             C6H12O6 + 6O2

    （3）开发新能源是社会可持续发展的需要。化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都是       ▲      能源（填“不可再生”或“可再生”）。当今民用燃气主要有沼气、天然气、管道煤气和       ▲     ；充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和 SO2气体的质量如图1所示，则      ▲     燃烧最易导致酸雨。

       

                   图1                             图2

          氢气被认为是最清洁的燃料，某制备过程中发生反应的微观过程可用上图2表示：　

        则该反应的化学反应方程式为           ▲           。  

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