精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥(一种化肥),如图是氮肥包装标签的部分文字.求:
(1)硝酸铵的相对分子质量是多少?
(2)硝酸铵中各元素的质量比是多少?
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数是多少?
(4)多少克CO(NH22与40克NH4NO3含氮量相等?

分析 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
(4)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)硝酸铵的相对分子质量为14×2+1×4+16×3=80.
(2)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数是$\frac{14×2}{80}×$100%=35%.
(4)设需要尿素的质量为x,
40g×35%=x×$\frac{14×2}{12+16+(14+1×2)×2}$×100%       x=30g.
答:(1)硝酸铵的相对分子质量是80;(2)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为7:1:12;(3)硝酸铵中氮元素的质量分数是35%;(4)30克CO(NH22与40克NH4NO3含氮量相等.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.含有不溶于水的固体杂质的硝酸钾,可用如图的循环流程进行提纯,得到纯度较高的硝酸钾固体,其中溶液A、B、C均是化合物X的水溶液.

请根据以上流程回答下列问题:
①操作I的名称是过滤.②化合物X为KNO3或硝酸钾.
③若溶液A、B、C中溶质X的质量分数分别表示为a%、b%、c%,则a、b、c的大小关系是b>c=a;溶液A、B、C中一定是饱和溶液的是C.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.建立分类的观点是学习化学的重要方法.下列选项符合图示从属关系的是(  )
ABCD
X分解反应金属纯净物化合物
Y化合反应单质化合物混合物
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列工业生产过程中,主要发生化学变化的是(  )
A.分离液态空气制取氧气B.海水晒盐
C.冶炼钢铁D.石油炼制

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化学兴趣小组的同学设计下图装置完成了二氧化碳的制取和收集,并设计实验验证了二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应.请你和他们一起参与探究.

(1)制取并收集一瓶二氧化碳:打开止水夹K1和K3,关闭K2,从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,当出现D中石灰水变浑浊现象时,说明二氧化碳已经收集满.
(2)证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:从分液漏斗向装置C中加入氢氧化钠溶液前,应进行的操作是关闭止水夹K1K3,打开止水夹K2,写出此过程中C中发生反应的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是C中溶液中产生气泡.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.煤、石油和天然气是重要的三大化石燃料,它们都属于不可再生能源(填“再生”或“不可再生”),其中气体燃料的主要成分是(填化学式)CH4,其燃烧的化学方程式是.为降低汽车尾气对大气的污染,有关部门拟用乙醇(C2H5OH)替代液化石油气作为公交车的燃料.乙醇燃烧时反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.铝比铁耐腐蚀,所以铁的活动比铝强
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数不一定减小
C.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧
D.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.NaCl能导电的原因是(  )
A.NaCl在溶液中以钠离子和氯离子的形式出现
B.蒸馏水是导体
C.NaCl在水中生成电
D.NaCL固体是可以导电的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学小组同学设计了下列兴趣实验.
(1)如图A所示,向软塑料瓶中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖,振荡,观察到的现象是软塑料瓶变瘪了.
(2)如图B所示,从分液漏斗中加入稀盐酸,使其与碳酸钠粉末接触,观察到的现象是有大量的气泡生成,一段时间后,气球膨胀,其中发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,气球膨胀的主要原因是生成了二氧化碳气体,瓶内压强增大.
(3)如图C所示,集气瓶和气球中充有某些气体,通过胶头滴管甲向其中滴加某种液体后,振荡,一段时间后,观察到气球变瘪,液体变浑浊,再通过胶头滴管乙向其中滴入另一种液体后,振荡,发现气球又重新膨胀,上述过程中可能涉及的两个化学方程式分别为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成.
【查阅资料】
①氢氧化钠可以与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,且碳酸钠能溶于水.该反应的化学方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
②氮气(N2)化学性质稳定,难溶于水,且不与氢氧化钠溶液反应.
同学们利用如图所示的装置进行实验.

实验步骤:关闭止水夹,向充满N2和CO2混合气的集气瓶中注入10mLNaOH溶液(足量),充分反应后,冷却至室温,打开止水夹,观察到右侧量筒中有115mL的水被吸入集气瓶中,则混合气中CO2的体积分数为50%.

查看答案和解析>>

同步练习册答案