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某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别进行实验.

实验1:取一朵纸花往上滴上几滴稀醋酸,纸花会变色.

实验2:

实验3:取一朵纸花,放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中,纸花不变色.

实验4:取一朵纸花,先用水将其湿润,再将其放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中,纸花变色.

回答下列问题:

(1)实验3的目的是  

(2)补充实验2:  

(3)实验4结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸  


考点:

二氧化碳的化学性质.

专题:

碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析:

显酸性的溶液能使石蕊试液变红色,二氧化碳、水都不能使石蕊试液变红色,二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色;碳酸不稳定,受热容易分解生成水和二氧化碳.

解答:

解:(1)取一朵纸花,放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中,纸花不变色,证明CO2不能使石蕊变红;

(2)为验证水不能使紫色花变红,设计实验:取一朵纸花往上滴几滴蒸馏水,纸花不变色;

(3)实4结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸的热稳定性差,受热易分解.

故填:(1)证明CO2不能使石蕊变红;

(2)取一朵纸花往上滴几滴蒸馏水,纸花不变色;

(3)不稳定,受热易分解.

点评:

实验现象是物质之间相互作用的外在反映,要学会设计实验、分析实验,善于根据实验现象总结事物之间的内在联系.


练习册系列答案
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下列变化属于化学变化的是(  )

 

A.

冰雪融化

B.

木材制成课桌

C.

矿石粉碎

D.

铁钉生锈

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水是宝贵的自然资源,是人类生命之源,下列各种水中,属于纯净物的是  (填字母)

A.汽水     B.矿泉水     C.蒸馏水     D.经过净化处理的自然水.

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点燃下列各组混合气体,一定不会发生爆炸的是(  )

 

A.

二氧化碳和氧气

B.

一氧化碳和空气

 

C.

液化石油气和空气

D.

天然气和氧气

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木炭还原氧化铜的实验如图.

(1)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是  

(2)继续加热,观察到试管①是  

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水资源是发展国民经济不可缺少的重要自然资源,在世界许多地方,对水的需求已经超过了水资源所能负荷的程度,下列关于水的说法正确的是(  )

 

A.

硬水中不含有钙,镁离子

 

B.

过滤可以除去水中所有的杂质

 

C.

水是一种常见的溶剂

 

D.

水分子是由氢气分子和氧气分子构成的

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中铝网8月28日讯:因铝合金市场疲软,怡球金属资源再生(中国)公司2013年上半年净利润为7190元,下降22.4%,下列关于金属铝的说法不正确的是(  )

 

A.

铝是银白色金属,具有延展性

 

B.

与纯铝相比,硬铝的应用范围更广

 

C.

铝能与硫酸铜溶液发生置换反应

 

D.

为了使铝锅保持洁净,应经常用钢丝球刷洗

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老师为了辨别一瓶失去标签的溶液时碳酸钠还是氢氧化钠进行了如图所示的两个实验,实验结束后,老师将试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中茗茗看到废液变浑浊,就对废液进行了过滤,并和几位同学对滤液的成分又进行了探究.

【提出问题】滤液中只含NaOH:

【猜想与假设】

甲同学认为:滤液中只含NaOH

乙同学认为:滤液中可能含有NaOH和Na2CO3

丙同学认为:滤液中可能含有NaOH,Na2CO3和Ca(OH)2

【讨论】

(1)图甲中,发生反应的化学方程式为  

(2)你认为上述猜想不合理的是  ,理由是  

【实验分析】经过与同学的商量后,茗茗决定针对乙同学的猜想进行实验,实验过程如下表所示,请将表格补充完整

 实验操作

 取适量滤液于试管中,向其中加入酸性溶液①  

 实验现象

 ②  

 实验结论

 乙同学的猜想成立

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科目:初中化学 来源: 题型:


推理是学习化学的重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是(    )

A.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的

B.在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定都显负价

C.碳酸钙与稀盐酸反应生成气体,所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸钙

D.化学反应中,一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧,所以一氧化碳和氢气都具有还原性

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同步练习册答案