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4.六种粒子的结构如图,请回答下列问题:

(1)依次写出6种粒子的符号:F、F-、Ne、Na+、Mg2+、Mg.
(2)A、B、C、D、E、F共表示4种元素、3种原子、2种阳离子、1种阴离子.
(3)上述微粒中,阴离子与阳离子可构成两种化合物,这两种化合物的化学式为NaF,MgF2

分析 (1)根据核电荷数判断出:A为F,B为F-,C为Ne,D为Na+,E为Mg2+,F为Mg;
(2)根据元素、原子、阳离子和阴离子的定义进行判断;
(3)根据阴阳离子进行判断.

解答 解:(1)根据核电荷数可知:A为F,B为F-,C为Ne,D为Na+,E为Mg2+,F为Mg,
故答案为:F、F-、Ne、Na+、Mg2+、Mg;
(2)F和F-为同一元素,Ne、Na+、Mg2+和Mg为同一元素,故共有4种元素;其中属于原子的有:F、Ne、Mg;属于阳离子的有:Na+、Mg2+;属于阴离子的有:F-;故共有3种原子,2种阳离子,1种阴离子,
故答案为:4,3,2,1;
(3)F-和Na+构成NaF,F-和Mg2+构成MgF2
故答案为:
(1)F、F-、Ne、Na+、Mg2+、Mg;
(2)4,3,2,1;
(3)NaF,MgF2

点评 本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,要熟记元素、原子、阳离子和阴离子的定义.

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6.下列有关实验现象的描述与事实相符的是(  )
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12.2005年10月25日下午3时许,福州某酒店第十层楼着火,有5位房客由于缺乏自救常识造成3死2伤的悲剧.下列自救措施中不合理的是(  )
A.遇到意外的情况,应沉着冷静,用掌握的知识进行自救,同时拨打电话求救
B.当发现烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离现场
C.发现楼道内起火立即打开第十楼的窗户往下跳
D.室内起火,不要急于打开所有门窗

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19.下列物质中属于纯净物的是(  )
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9.物质的性质决定了物质的用途.下列几种常见物质的性质、用途一致的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.某无色液体中滴加无色酚酞试液,充分振荡,发现溶液的颜色始终为无色,该溶液一定显中性吗?
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后,在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂?
(2)【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(3)【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率太慢,产生的氧气太少
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,再将带火星木条伸入试管中木条复燃加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率
(4)【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:Al2O3在反应前后质量是否改变;
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;②完成实验二③待反应结束,将实验而试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,对比反应前后氧化铝的质量.
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.取用80mL液体,应当选用的仪器是(  )
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同步练习册答案