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     下列装置或操作能达到实验目的的是

    A、证明CO2密度比空气大  B、量取35mL液体   C、测定空气里氧气的含量  D、收集CO2气体


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象的描述中正确的是（　　）

    　

    A．

    硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成一种刺激性气味的气体

    　

    B．

    红磷在空气中燃烧发出黄光，放热，产生大量白色烟雾

    　

    C．

    铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

    　

    D．

    木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。

    (1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面。达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：

    a.不得呈现异色    b.不得有异嗅异味  c. 水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒

    ①前两个指标可以利用活性炭的         作用而达到；

    ②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

    由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、       过程而达到。

    ③水的硬度是一项重要的化学指标。日常生活中经常使用           来区分硬水与软水。常用           的方法来降低水的硬度。

    （2）下列各种水中属于纯净物的是           ；                          

             A．矿泉水   B．自来水   C．蒸馏水     D．汽水    

    （3）做好生活饮用水消毒工作，是预防肠道传染病的关键。适用于饮用水消毒的常用消毒剂有：漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca（ClO）2】。根据漂白粉的信息，请你判断漂白粉属于       （纯净物、混合物），关于漂白粉的说法中，不合理的是：                              

    A．氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca（ClO）2】中氯元素的化合价相同

    B．氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca（ClO）2】都是含氧化合物

    C．氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca（ClO）2】均属于化合物

      （4）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例有水参加的分解反应，写出相应的化学方程式：                                              。

    河段编号

    水质类别

    主要污染指标

    质量状况

    甲

    II

    /

    良好

    乙

    IV

    汞

    一般

    丙

    劣V

    总磷、氨（NH3）氮等

    较差

    （5）右表是某市水环境监测中心发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的部分内容：

    ①主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、_  _、___ 等 (写出两种元素符号) 。

    ②为保护水源，下列做法中，正确的是         ；

    A．在河流的岸边堆放垃圾           B．向河流中排放非经处理的工业废水

    C．在河流两岸植树造林             D．向湖泊中中直接倾倒生活污水

    ③高铁酸钠（Na2FeO4）是被科学家们公认为绿色消毒剂。它的消毒和除污效果全面优于含氯消毒剂。根据获得的信息计算：a．高铁酸钠中各元素的质量比为              。b．高铁酸钠中铁元素的质量分数为             。c．与232g四氧化三铁含氧量相等的高铁酸钠的质量为            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是用排水法收集的一瓶气体，由此可以推测出该气体具有的性质是（　　）

    　

    A．

    密度大于空气

    B．

    密度小于空气

    C．

    易溶于水

    D．

    不易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D、E是初中化学常见物质，A、C组成元素相同，B在反应前后质量不变，它们之间有如图所示的转化关系：

    ①写出反应Ⅰ的符号表达式　　，属于基本反应类型中的　　反应，B在反应Ⅰ中的作用是　催　．

    ②E的化学式为　　．写出反应Ⅱ的符号表达式　　，生成气体多的那极与电源与　　相连．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中不符合“低碳生活”的精神的是

    　　A、避免购买不需要的物品，少穿化纤材质的服装

    　　B、推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印文印

    　　C、使用手绢代替餐巾纸                   D、夏天将空调开的很低

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

    　　（1）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是           。

    　　（2）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

    　　①对应的作用是           ；③对应的作用是           。

    　　（3）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之相符的是           。

    　　A、合理施用农药、化肥               B、工业废水直接排放 

    　　C、提倡使用无磷洗衣粉               D、洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验中，能达到实验目的是（　　）

    　

    A．

    比较MnO2和Fe2O3的催化效果

    B．

    制取并收集CO2气体

    　

    C．

    测定空气中氧气的含量

    D．

    证明CO2的密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图1是空气中氧气含量的测定装置．试回答：

    （1）盛在燃烧匙中的物质常用　　，颜色为　　，该物质燃烧现象是　　，发生反应的化学方程式为　　．

    （2）实验中，燃烧匙中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会　　 （填“偏小”、“偏大”或“无影响”）；

    （3）该实验中的止水夹应在什么时候打开　　．

    A．在燃烧匙伸入集气瓶前打开

    B．在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开

    C．存在实验结束装詈冷却后打开

    （4）在这个实验过程中，图2能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是　　．

    （5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质．

    ①物理性质：　　；

    ②化学性质：　　．

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