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科学家们在珠穆朗玛峰进行的科学考察中,发现东绒布冰川顶端较三十年前有明显的退缩,说明雪山正在融化,请用自己所学的知识来解释这种现象及出现这种现象的可能,并提出两条建议来解决这一问题.现象
 
,原因
 
你的建议
 
 
考点:二氧化碳对环境的影响
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:雪山正在融化,说明是气候变暖了,而造成气候变暖的原因正是温室效应,主要是近年来向大气中排放的二氧化碳太多的缘故,要想减少温室效应,就要从两方面入手,一是减少含碳燃料的使用,二是植树造林,禁止乱砍乱伐.
解答:解:由于近年来向大气中排放的二氧化碳太多,形成了温室效应,造成气候变暖;而要想减少温室效应,就要从两方面入手,一是减少含碳燃料的使用,二是植树造林,禁止乱砍乱伐.
故答案为:现象:雪山正在融化;
原因:由于二氧化碳的大量排放而导致的温室效应造成的;
建议:①减少含碳燃料的使用;②植树造林;寻找新能源.
点评:在极端天气肆虐的今天,低碳生活理念已成为现代入的共识,节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点,在学习中要求学生要认真观察生活,体验生活,用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去,在实践中掌握知识,运用知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关,
(1)蔬菜,水果为人体所提供的主要营养素是
 
,能够提供人体所需的蛋白质的物质有
 
(至少写一种)等食物.
(2)下列疾病中,与缺少锌元素有关的是
 
(填字母序号).A、食欲不振  B、佝偻病   C、贫血
(3)下列厨房用品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
 
(填字母序号,下同),属于金属材料的是
 

(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
功能,茶杯内经常放入纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的原理是
 

(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区别硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种石灰石样品,其中含有的杂质是不溶于水,不与盐酸反应的固体.某学生取用2.0g这种石灰石样品,把20g稀盐酸分4次加入,充分反应后剩余固体的质量见下表:
稀盐酸的用量剩余固体的质量
第1次加入5g1.315g
第2次加入5g0.63g
第3次加入5g0.3g
第4次加入5g0.3g
试计算(写出计算过程):
(1)2.0g石灰石样品中,含碳酸钙的质量;
(2)2.0g石灰石样品与20g稀盐酸充分反应后,生成的CO2的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将20g碳和氧化铜组成的混合物加热,并使碳完全反应,反应结束后称得剩余固体质量为15.6g,计算反应前混合物中氧化铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种生活污水,主要含有少量碎菜叶,碎塑料薄膜木屑、泥沙等杂质,还具有臭味.为了节约用水,可将其径去渣,除臭处理后,做清洗厕所的用水,回答下列有关问题:
(1)除去该污水中的碎菜叶,木屑以泥沙通常采用的方法是
 

(2)要除去污水的臭味,可用的物质是
 

(3)若经上述处理后的污水仍呈浑浊,要使水中悬浮的杂质沉降,水质变得清澈,可加入的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

200多年前,法国化学家
 
 用定量的方法研究了空气的成分,得出空气由
 
 和
 
组成的结论.但这个结论还不是很正确,因为这两种气体的体积只占空气总体积的
 
 
,这两个数据总和还达不到100%,说明空气还含有其他少量气体,如空气中还含有
 
 等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用相同质量的镁和铁分别和足量的稀硫酸反应,能够正确表示反应情况的是
 
图,A表示
 
(填“镁”或“铁”)反应情况.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述中
 
是物理变化,
 
是化学变化,
 
是物理性质,
 
是化学性质(填序号)①湿衣服晾干 ②钢铁易生锈 ③纸张燃烧 ④铜的熔点为1038℃⑤酒精易挥发 ⑥石蜡熔化 ⑦氧气能供给人体呼吸 ⑧食物腐烂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水在标准状况下(0℃、1标准大气压)的密度为
 
 g/cm3,即
 
g/mL.

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