A. | 甲中①②对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 | |
B. | 甲中①③对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 | |
C. | 乙可探究可燃物的燃烧足否需要与氧气接触 | |
D. | 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 |
分析 A、根据植物油的作用及探究的目的分析:隔绝氧气;
B、根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的;
C、通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比分析探究的目的;
D、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的.
解答 解:A、②中铁钉只和氧气接触,①中铁钉和氧气以及水同时接触,一段时间后,②中铁钉没有锈蚀,而①中铁钉锈蚀,通过①②对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触.故能实现的探究目的;
B、③中植物油的作用是隔绝氧气,看铁在只和水接触的条件下能不能生锈,故不能实现的探究目的;
C、乙通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知,薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触,故能实现的探究目的;
D、乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知,温度达到了白磷的着火点所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度,故能实现的探究目的;
故选项为:B.
点评 本题考查了铁的生锈条件和磷燃烧的条件探究方法,注意在利用控制变量法进行探究性实验时变量的控制,通过对比分析探究的目的得出结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯原子核内的质子数是17 | B. | 氯原子核外有三个电子层 | ||
C. | 氯元素的相对原子质量是35.45g | D. | 氯原子在化学反应中,易得到电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 先向右偏,后向左偏 | B. | 先向左偏,后向右偏 | ||
C. | 一直向左偏 | D. | 一直向右偏 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
组号 | 实验方法或要求 |
A | 验证蜡烛燃烧的生成物时,氧气要用向上排空气法收集 |
B | 做制取气体的实验时,一定要先检查装置的气密性 |
C | 用胶头滴管吸取液体时,要先挤瘪胶头,再将胶头滴管伸入到液体中 |
D | 用洗洁精清洗玻璃仪器上的油污,将油污溶解形成溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人力植树造林 | B. | 人力发展煤炭发电 | ||
C. | 合理开发洁净能源 | D. | 禁止焚烧农作物秸秆和垃圾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 铝制品比铁制品更容易锈蚀 | |
B. | 用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液 | |
C. | 硝酸钾和硝酸铵都属于复合肥 | |
D. | 用小苏打可以治疗胃酸过多症 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
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