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【题目】(10分)定量测定是化学实验中常用的一种方法,以下是某化学兴趣小组所做的两个定量测定的实验,请回答相关问题。

【实验目的】1.测定石灰石和稀盐酸反应所生成二氧化碳的质量。

2.测定空气中氧气的体积分数。

【实验设计】实验一:测定生成二氧化碳的质量(如图1)

(1)写出实验中产生二氧化碳的反应文字表达式

(2)将小烧杯中的所有稀盐酸(稍过量)分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断碳酸钙完全反应的主要现象是

实验二:测定空气中氧气的体积分数(如图2)

步骤:①测量试管的容积为50mL;

②……;

③装入药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接仪器;

④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热红磷(足量,且体积忽略不计),观察现象;

⑤燃烧结束后,等试管完全冷却至室温时打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。

(3)步骤②是:

(4)红磷燃烧的文字表达式为 ,在试管内观察到的现象是

(5)若实验二在打开弹簧夹前,活塞起始刻度为15mL,理论上最终注射器活塞将停留在 mL刻度处。

【数据分析及处理】

(6)已知实验一反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石)+ m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成二氧化碳的质量,至少还需要的数据是 (填字母)

A m(小烧杯) B m(大烧杯) C m(大烧杯+反应后剩余物)

(7)在实验二中,同学们所有的操作皆正确,但注射器活塞最终都停留在理论位置的右边,且偏差较大,造成这种误差的原因主要是

【答案】(1)碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(2)加入稀盐酸以后没有气泡冒出。(其它合理的也给分)

(3)检查装置的气密性

(4)磷+氧气五氧化二磷 ;黄色火焰,大量白烟

(5)5或4.5

(6)AC

(7)注射器的活塞和内壁有较大的摩擦力(合理即可)。

【解析】

试题分析:(1)石灰石与稀使用反应生成的氯化钙、水和二氧化碳:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;

(2)碳酸钙与稀盐酸反应会产生大量的气泡,当它们完全反应时没有气泡产生;

(3)装药品前要检查装置的气密性,防止装置漏气导致测定的氧气的含量偏低;

(4)红磷燃烧产生大量的白烟:磷+氧气五氧化二磷

(5)氧气约占空气总体积的1/5,空气的体积是50ml ,那么氧气的体积为10ml,故打开弹簧夹后活塞向左推进10ml,即停留在5ml的位置;

(1)石灰石与稀使用反应生成的氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳会逸散到空气中,要知道生成的二氧化碳的质量,那么要增大小烧杯的质量和(大烧杯+反应后剩余物)的质量,即选AC;

(6)由于氧气不能完全消耗掉且注射器的活塞和内壁有较大的摩擦力,故测得的氧气的体积会偏小。

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物 质

反应前质量/g

1.7

1.3

5

7

反应后质量/g

待测

12.3

1

0

A.待测的值是1.7

B.丙反应的质量比为4︰7

C.物质甲可能是催化剂

D.物质乙属于单质

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【题目】(4分)某化学兴趣小组利用右下图所示装置来研究微粒的性质,过程如下:

①在桌面上垫一张无色透明的塑料纸。

②在塑料纸上的A处滴一滴无色酚酞试液,B处滴一滴浓氨水。

③迅速用表面皿盖住,并观察现象。

(1)老师建议在塑料纸下垫一张白纸,这样做的理由是

(2)在表面皿中可以观察到的现象是:

此实验主要说明构成物质的微粒是在

(3)和书本上的实验相比,请说出本实验的有什么优点(答一点即可)

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【题目】鉴别两瓶失去标签的盐酸和硫酸溶液,可使用下列试剂中的

A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.BaCl2溶液 D.Na2CO3溶液

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【题目】6分现有以下仪器,请回答下列问题:

1仪器⑤的名称是_________;取用粉末状固体必须用到的仪器是_________填序号

如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,制气装置即反应装置应选仪器_________填序号;收集氧气的方法有____________和____________.如果用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,制气装置即反应装置最好选用仪器____________填序号

2其文字表达式为:_ ___.

3实验室用过氧化氢溶液制氧气与用高锰酸钾制氧气相比,其优点是 选填下列字母

A、生成物只有氧气 B、不需加热,操作简便 C、不需催化剂

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【题目】重铬酸钾为橙红色三斜晶体或针状晶体(化学式为K2Cr2O7),其中铬元素的化合价为

A.+2 B.+4 C.+6 D.+7

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【题目】从微观的视角认识物质,对下列事实或现象的解释正确的是

A.

在校园内远远就能闻到桂花的香味

分子是随风而动的

B.

水蒸发为水蒸气

分子之间间隔变大

C.

电解水生成氢气和氧气

分子和原子都发生了改变

D.

50mL水和50mL酒精混合后小于100mL

混合后分子体积变小了

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【题目】 “化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下进行

了“影响双氧水分解因素”的实验。请你回答下列问题。

(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试管气体,发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是________________。(选填序号)

①检验装置的气密性 ②有连续稳定气泡再排水集气

③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔塞

⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末

(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图所示的4种操作,其中合理的是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分)

A B C D

(3)取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末,发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是

(4)再取一支试管倒入适量6%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将该支试管浸入约80℃的热水中,溶液内气泡明显增多。这时将带火星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃。试对比第(3)题a 中带火星的木条复燃的现象,分析两者现象差异的根本原因是

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