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【题目】随着经济发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。

(1)煤、石油和_______通常成为化石燃料,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是__________

(2)人类目前所消耗的能源主要来自化石能源,化石能源的大量使用会产生CO2、SO2、NO2、CO等气体和粉尘,其中在大气中的含量不断上升,导致温室效应增强,全球气候变暖的是________,能形成酸雨的是_________(只写出一种)。

(3)氢能是一种既高效又干净的新能源。根据化学方程式,试计算4g氢气在氧气中燃烧,生成水的质量是多少________?(写出计算过程)

【答案】天然气 增大与氧气接触面积,使燃烧更充分 CO2 SO2或NO2 36g(详见解析)

【解析】

1)煤、石油和 天然气通常称为化石燃料。反应物接触面积越大,反应越快,转化越彻底,所以燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是增大与氧气接触面积,使燃烧更充分;

2)在大气中的含量不断上升,导致温室效应增强,全球气候变暖的是CO2SO2NO2在空气中易形成硫酸和硝酸,所以能形成酸雨的是 SO2NO2

3)设:4g氢气在氧气中燃烧,生成水的质量为x

x36g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是一化学小组设计的有关碳及其氧化物性质实验。请根据有关反应回答问题

(友情提示:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O):

(1)写出甲 乙处发生的化学反应方程式:甲__________,乙_____________

(2)丙处仪器的作用可能是__________,丁处仪器的作用有两点:___________

(3)该小组的实验设计不足之处是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学符号表示或写出符号所表示的含义:

4个氧原子___________2N2____________

2个铜离子__________+4价氮的氧化物__________

⑤碳酸氢钠__________⑥氧化铝中铝元素化合价为+3_________

⑦氯化钠中的阴离子_____⑧保持二氧化碳分子化学性质的最小粒子____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是从微观角度研究物质性质、组成、结构及其变化规律的科学,根据图示填空:

(1)图1甲中,①代表的元素符号是_____,其原子的结构示意图为_______,则由甲、乙元素组成化合物氟化镁的化学式为____________

(2)氢气、金刚石、氯化钠三种物质中由离子构成的物质是___________(填名称)

(3)元素周期表中不同元素间最本质的区别是________(填字母)

A.电子数不同B中子数不同C相对原子质量不同D质子数不同

(4)2为某化学反应的微观示意图。该反应的前后总共有______种分子,反应前后各元素的化合价____________(”)变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

A. 甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出

B. 60℃时将40g甲物质加入50g水中能得到90g饱和溶液

C. 通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液

D. 分别将甲、乙物质饱和溶液从60℃降至20℃,甲析出晶体较多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E、F 五种物质之间的转化关系如图所示(部分生成物已省略)。请回答:

(1)A的化学式为______; D的化学式为_______

(2)A和B反应的化学方程式为________________

(3)C→F的化学方程式为___________________

(4)C物质的用途_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学一家利用假日到效外游玩,在游玩活动中,遇到一些有趣的化学问题。请认真阅读,解答下面的问题。

野炊中,他取来一些清激的泉水,进行了加热煮沸。从化学视角看,给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌,又可以______

他找来一些木柴,准备做饭时,发现怎么也烧不着,并产生大量的黑烟,仔细观察发现木柴过于潮湿,后来他捡来一些干燥的木柴,解决了这个问题,请你利用燃烧的条件,解释潮湿木柴烧不着的原因______

他在吃饭时,看到爸爸喝啤酒,盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理,也没有腐蚀,原因是用化学方程式表示______

轮船制造业一般会用到硬铝,主要利用它的______等性能填字母

A.光泽好密度大 强度和硬度好 导电、导热性好

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组在分解过氧化氢制氧气的实验探究过程中,不小心把硫酸铁溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.

【提出猜想】硫酸铁溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.

【查阅资料】硫酸铁溶液中含有三种粒子(H2O、SO42﹣、Fe3+),硫酸溶液中含有三种粒子(H2O、SO42﹣、H+).

【实验验证】同学们设计图1所示的实验完成这次探究活动.

(1)检验实验产生的气体是否是氧气的方法是

【实验结论】

(2)最不可能加快过氧化氢分解速率的粒子是 ,理由是

(3)在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,说明 粒子不起催化作用.

(4)如果要确定硫酸铁是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后

【拓展延伸】

(5)小组通过实验发现,硫酸铁溶液的浓度也会影响过氧化氢分解的速率,常温下,在a,b,c,三个试管中分别加入等量5%过氧化氢的溶液,在其他条件相同时,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸铁溶液.根据实验数据绘制了产生的氧气体积和时间变化的曲线如图2.请你观察如图回答问题.

①写出两条规律性结论:

②若实验中所得的曲线如图中虚线所示,请推测其中可能的原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应属于分解反应的是

A. NH4HCO3 NH3↑+ H2O + CO2 B. Fe2O3 + 2Al Al2O3 + 2Fe

C. Ba(OH)2 + CO2 BaCO3↓+ H2O D. CuO + CO Cu + CO2

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