熟石灰、水、盐酸、大理石是你所熟悉的物质,请你按照下表的要求,在对应的空格中填上它们的化学式(或主要成分的化学式):
类别 | 酸 | 碱 | 盐 | 氧化物 |
化学式 | ||||
生活中你还知道的物质(填化学式) |
化学式的书写及意义;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.. | ||||||||||||||||
专题: | 结合课本知识的信息. | |||||||||||||||
分析: | 有两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧,这样的化合物叫做氧化物; 酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物; 碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物; 盐指电离时生成金属阳离子(或NH4)和酸根离子的化合物; | |||||||||||||||
解答: | 解:只要符合定义的物质都可以按定义分类
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点评: | 了解最基本的定义,会对物质进行分类.本题属于开放题,答案不唯一,只要符合要求即可. |
科目:初中化学 来源: 题型:
A~F是初中常见的物质。
(1)A是最清洁的气体燃料,则A的化学式是______。
(2)B在一定条件下分解成A和另一种气体,该反应的化学方程式是______。
(3)D是由三种元素组成的难溶性固体,与E溶液反应生成气体F,且D与F能相互转化。则F转化为D的化学方程式是______。
(4)高温时,3 g铁粉与一定量的B反应,得到只含两种元素的黑色固体和0.1 g A,则黑色固体中各元素的质量比是______(结果以最简整数比表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验探究:(4分)
小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是___________ 。
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ________ ;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比,________ (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一定量的水加入下列物质中,充分振荡后,再滴入酚酞试液,能使酚酞试液变红的是( )
| A. | NaCl | B. | CO2 | C. | CaO | D. | Cu(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们的生产密切相关,请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因(用化学方程式表示):
(1)人的胃液中含有少量盐酸,服用含少量细铁粉的补血药品,能治疗缺铁性贫血
(2)食品包装袋中的干燥剂(主要成分是氧化钙)有防潮作用
(3)用石灰浆粉刷墙壁,在一段时间内墙壁会“出汗”
(4)长期存放的氢氧化钠溶液,因保存不当而发生变质
.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法能用质量守恒定律解释的是 ( )
A.拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小
B.20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水
C.62g磷和80g的氧气生成142g五氧化二磷
D.mg水受热变为mg的水蒸气
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科目:初中化学 来源: 题型:
制取合金的常用方法是将两种或多种金属熔化,再冷却成为合金,现根据下表判断下列合金不宜采用上述方法制取的是 ( )
金属 | 镁 | 铝 | 铜 | 铁 |
熔点/℃ | 649 | 660 | 1 083 | 1 535 |
沸点/℃ | 1 090 | 2 467 | 2 567 | 2 750 |
A.Fe-Cu合金 B.Mg-Fe合金
C.Mg-Al合金 D.Al-Cu合金
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某橙汁饮料标签上的部分内容:
(1)除配料中涉及的营养物质外,人体必需的营养物质还有 、
。
(2)该饮料的pH 7(选填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)如何检验一种无色溶液是否具有酸性?请设计两种实验方案:
方案一:实验步骤 ___________________________________________;
实验现象 __________________________________________________;
结论 ______________________________________________________。
方案二:实验步骤 ___________________________________________;
实验现象 __________________________________________________;
结论 ______________________________________________________。
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