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    7．化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩．下列发生化学变化的是（　　）
    A．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水
    B．夜幕降临，霓虹灯通电后发出美丽的亮光
    C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品
    D．用乙醇汽油做燃料驱动汽车

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、夜幕降临，霓虹灯通电后发出美丽的亮光过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、用乙醇汽油做燃料驱动汽油过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．2014年6月5日是第43个“世界环境日”．下列做法不利于保护环境的是（　　）
    A．鼓励家庭生活垃圾分类收集
    B．严禁焚烧秸秆，降低空气中PM2.5的浓度
    C．发展低碳经济，减小火力发电站占总发电量的比例
    D．用化工厂未达标排放的废水灌溉农田

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．如图所示的实验操作不正确的是（　　）
    A．
    铁丝在氧气中的燃烧    		B．
    检验空气中氧气含量
    C． 
    探究分子不断运动    		D．
    溶液滴定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某兴趣小组利用如图所示装置进行有关性质的研究．

    （1）写出下列编号仪器的名称：①烧杯，②锥形瓶．
    （2）甲同学要用高锰酸钾来制取O2，应选用图中的A装置（填编号），该反应的化学方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢．
    ①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释有BC（填序号）．
    A．产生的CO2直接使石蕊试液变红    
    B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
    C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
    ②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是CO2中混有HCl气体．
    （4）丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是O2（合理均可），试用最简便的方法证实你的推测将带火星的木条放在集气瓶内，若木条复燃，说明是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是（　　）
    A．金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都是很大
    B．CO有还原性，可用作冶炼金属
    C．CO2可用作燃料
    D．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学与我们的生活密切相关，请回答以下几个问题，可参考所给出的图．

    （1）能制造汽车轮胎的合成材料是合成橡胶．
    （2）关闭燃气开关灭火，运用的原理是清除可燃物．
    （3）不锈钢是混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （4）果汁、蛋白质、糖和维生素都含有碳元素（任填一种元素）．
    （5）一个C60分子中含60个碳原子，C60是制作某种锂电池的原料，电池的能量转化形式是由化学能转化为电能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于分子和原子的说法，正确的是（　　）
    A．在化学变化中分子可以再分、原子不可以再分
    B．分子不停地运动，原子静止不动
    C．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变
    D．不同种类的原子，不能相互结合成分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下列物质均为初中化学中常见的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、E、F为氧化物，H为改良酸性土壤常用的物质，如图是它们之间的转化关系，请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：FCaO，CO2．
    （2）得到溶液I的操作名称为过滤．
    （3）若G为无色溶液，J为白色沉淀，则E的化学式可能为MgO（ZnO等合理即可）．
    （4）若J为蓝色沉淀，写出I+G→J的化学方程式2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学实验室准备了如图所示实验装置：

    （1）写出C装置气体收集方法：向下排空气法．
    （2）用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在这个反应中二氧化锰是催化剂，选择的发生装置是B（填序号，下同），能用D收集的原因是氧气密度比空气大．
    （3）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体．用加热氯化铵和碱石灰（均为固体）的方法制取氨气，应选择的发生装置和收集装置是A和C（或F）
    （填序号）．若用上图中F装置收集氨气，氨气应从B端进入（选填“A”或“B”）．
    （4）向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃．你认为带火星的木条未复燃的原因是5%的双氧水浓度太低，产生的氧气太少．要使带火星的木条复燃，可对该实验作怎样的改进？用浓度稍大些的双氧水．
    （5）实验室还用KClO3来制备氧气，该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KCl03的分解率为$\frac{245（a-b）}{96（a-c）}$．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比．）

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