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实验室要配制200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需要溶剂
 
g,溶质的化学式为
 
考点:有关溶质质量分数的简单计算,溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量.
氯化钠溶液溶液中溶质是氯化钠,写出其化学式即可.
解答:解:溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,实验室要配制200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=200g×15%=30g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=200g-30g=170g.
氯化钠溶液溶液中溶质是氯化钠,其化学式为:NaCl.
故答案为:170;NaCl.
点评:本题难度不大,掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶剂质量=溶液质量-溶质质量等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

向2mL汽水饮料中滴加5~6滴紫色石蕊试液,充分振荡后溶液颜色将变成(  )
A、紫色B、红色C、无色D、蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①硫  ②氢气  ③海水  ④铁  ⑤二氧化碳  ⑥石灰水  ⑦空气  ⑧水  ⑨高锰酸钾  ⑩氧化铜等物质,从中选出三种物质进行归类,并说明如此归类的理由:归类  
1.例 ②⑤⑦,
 

2.①②④,
 

3.③⑥⑦,
 

4.
 
 

5.
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学通常通过实验方法来研究物质的组成和性质.将一定量的水通入直流电,让其完全电解,得到氢气和氧气,若生成的气体没有损耗,其体积比为2:1.回答:
(1)由以上实验你能得到的关于水的组成的结论是
 
,关于水的性质的结论是
 

(2)我们做电解水的实验时,通常有大量的水没有分解,且产生氧气的一端所用材料为金属,因此产生的氢气和氧气的体积比大于2:1,其原因是
 
 

(3)以上实验能否确定水分子中氢原子和氧原子的个数比
 
(填“是”或“否”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

没有金属,生活是难以想象的.请你根据所学知识回答下列问题:
(1)只要观察一下你的周围,你就能理解金属是多么有用.在一百余种元素中,金属元素的种类比非金属元素的种类
 
(填多或少).由于金属具有特殊的组成和结构,决定了金属具有优良的物理性能.你认为金属比较重要的两种物理性质是
 
.现代社会以各种金属为支撑,其中用量最大、应用最广泛的金属是
 
.地壳中含量最丰富的金属和非金属形成化合物的化学式是
 

(2)尽管金属有非常优良的物理性质,但应用金属经常遇到的问题是大多数金属化学性质活泼,易与其它物质发生反应.例如,大多数金属暴露在空气中易被腐蚀,这是因为金属易与氧气发生反应,该反应的实质是
 
反应.从金属的原子结构中核外电子排布角度看,你认为金属易与其它物质发生反应的根本原因是
 

(3)我国早在春秋战国时期就开始炼铁、应用金属铁.请你用化学方程式表示用一氧化碳还原四氧化三铁的化学反应原理
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用烧杯和试管分别给液体物质加热时要垫上石棉网的是
 
;配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液时,称量氯化钠的质量时用到的仪器是
 
,量取蒸馏水的体积时用到的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

双氧水常用于消毒、漂白等,它是过氧化氢(H2O2)的水溶液.在盛有少量MnO2的容器中,加入含H2O230%的双氧水,在常温下即可迅速分解放出氧气:2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.实验室可用此方法制取氧气.请回答下列问题:
(1)反应的发生装置应选用实验室制取
 
的装置(填CO2或O2).
(2)欲分离反应后混合物中的MnO2,用到的玻璃仪器有
 
 
 

(3)实验室用双氧水制取氧气与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法相比较有哪些优点?
 
; ②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是
 

(2)可以直接加热的仪器是
 

(3)用作量度一定量液体体积的仪器是
 

(4)实验室常用的加热仪器是
 

(5)用于过滤或小口容器添加液体的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式或名称
氧化铝碳酸钠硫酸铵
 
 
 
 
 
 
Cu(OH)2FeCl2NaNO3

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