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    5．下列化学方程式正确的是（　　）
    A．NaCl+KNO3═NaNO3+KClB．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
    C．Ca（OH）2+BaCO3═CaCO3↓+Ba（OH）2D．Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O

    分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．

    解答 解：A、氯化钠与硝酸钾交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误．
    B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故选项错误．
    C、碳酸钡难溶于水，不能与氢氧化钙发生复分解反应，故选项错误．
    D、该化学方程式书写完全正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．酚酞（化学式为C20H14O4）为白色或微带黄色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精．实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂．当酚酞试剂滴入水或中性、酸性的水溶液时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精可以与水按任意比例互溶，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故．下列说法．不正确的是（　　）
    A．酚酞属于氧化物
    B．酚酞中滴入水或中性、酸性的水溶液出现白色浑浊是物理变化
    C．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120：7：32
    D．酚酞的相对分子质量为318

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用化学用语填空
    2个氮原子2N；3个硫酸根离子3SO42-；尿素CO（NH2）2；氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；常用的调味品NaCl；最简单的有机物CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．五•一期间某同学从华蓥山上采集到一种石灰石，为了测定石灰石中CaCO3的含量．该同学取40克石灰石样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化，已知CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ ），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：
    反应时间t∕st0t1t2t3t4t5t6
    反应后固体的质量m∕g4037.53532.5312929
    请回答下列问题：
    （1）从表中数据分析，加热到t5时间时CaCO3已经完全分解；
    （2）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为11g；
    （3）40克该石灰石中CaCO3的质量25g；
    （4）请在如图坐标图中，绘出煅烧时生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质由离子构成的是（　　）
    A．金刚石B．干冰C．汞D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．来到“新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣．常见的双向记忆合金是钛镍合金，它属于金属（填“金属”或“非金属”）材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存．AgNO3受热易分解，放出的有刺激性气味的气体是（　　）
    A．O2B．NO2C．NH3D．N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．千年古县垫江，物产丰富，太平的牡丹、黄沙的柚子、桂溪的角雕、周家的咂酒都享誉全国．下列描述属于化学变化的是（　　）
    A．牡丹花做成花环B．柚子运到北京
    C．牛角雕成工艺品D．高粱发酵做成砸酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．请根据如图装置，回答下列有关问题（图中部分夹持仪器省略）：

    （1）写出上面装置图中仪器的名称：a铁架台，b酒精灯．
    （2）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置是A，该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）B装置中所发生的化学反应方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，该装置的操作上优点是可以控制反应的发生与停止（写一点）；若用C收集B装置产生的气体，则C中左（填“左”或“右”）导管与B装置连接．
    （4）某气体可能含有氧气、二氧化碳与水蒸气中的一种或几种，某同学利用D、E、F装置进行实验．
    ①干燥该气体时可将气体通过装置D（填序号，下同）；
    ②检验该气体是否含有氧气，可将气体通过装置F；
    ③已知该气体含有以上三种气体，为得到纯净的氧气，将装置依次通过装置E、D．

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