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    稀硫酸，石灰水，蒸馏水三种物质中，pH由大到小的顺序是


    1. A.
      H2SO4＞Ca（OH）2＞H2O
    2. B.
      H2SO4＞H2O＞Ca（OH）2
    3. C.
      Ca（OH）2＞H2SO4＞H2O
    4. D.
      Ca（OH）2＞H2O＞H2SO4
    D
    分析：当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．
    解答：稀硫酸显酸性，pH小于7，石灰水显碱性，pH大于7，蒸馏水显中性，pH等于7，pH由大到小的顺序是石灰水、蒸馏水、稀硫酸．
    故选D．
    点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、某化学兴趣小组对铜器表面生成的绿色铜锈展开如下探究，请回答有关问题．
    （1）探究铜锈的组成．
    【实验过程】
    实验一：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    a．取少量铜锈于试管中，加入适量稀硫酸 固体溶解，产生气泡，溶液呈
    蓝
    色    		 铜锈中含有Cu2+
    b．将生成气体通入
    石灰水中
    石灰水变浑浊
    		 铜锈中含有CO32-
    实验二：另取少量铜锈隔绝空气加热，发现绿色粉末变黑色，试管壁上有水珠．
    【实验结论】综合以上两实验，可以确认铜锈中含有
    4
    种元素．
    （2）探究铜生锈的条件．
    【猜想】同学们对空气中有哪些物质参与了铜的生锈作出以下三种猜想：①CO2、H2O　  ②O2、H2O　  ③CO2、H2O、O2
    根据铜锈的组成元素并结合铁生锈的知识，你认为上述猜想错误的是
    ②
    （填序号）．
    【实验设计】为验证另外两种猜想，同学们设计了下图中A、B两个对比实验，请你在方框内完成实验B的设计．（语言叙述或画图说明均可）
    在密封的试管中，铜片的一部分浸入蒸馏水中，另一部分只与二氧化碳充分接触
    ．

    【预计结论】若A中的铜生锈，B中的铜不生锈，则正确的猜想是
    ③
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，溶液遍布生活的每一个角落．
    （1）下列微粒结构图示中，能表示水分子的是
    B
    B

    （2）鱼类可以在自然界的水中呼吸，是因为水中溶解有
    A
    A
    ．
    A．O2            B．2O               C．O            D．O2-
    （3）水是常用的溶剂，下列溶液所用的溶剂不是水的是
    C
    C

    A．稀盐酸        B．生理盐水           C．碘酒溶液        D．葡萄糖注射液
    （4）向水中加入
    C
    C
    后振荡，可以根据产生泡沫多少来鉴别硬水和软水
    A．稀硫酸        B．食盐               C．肥皂水        D．石灰水
    （5）硬水对生活的危害很大，生活中经常通过
    B
    B
    降低水的硬度
    A．蒸馏          B．煮沸               C．过滤          D．消毒
    （6）下列反应中，属于有水生成的化合反应是
    A
    A
    ；有水生成的分解反应是
    D
    D

    A．氢气燃烧        B．二氧化碳通入石灰水   C．电解水        D．加热碳酸氢铵
    （7）给45g溶质质量分数为8%的稀硫酸通直流电（实质是水在通电条件下分解，硫酸没消耗）一段时间后，下列各组数据中，合理的是
    B
    B

    A． B． C． D．
    溶质质量分数 10% 10% 12% 12%
    正极气体质量 （g） 1 8 2 32
    负极气体质量（g） 8 1 32 2

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省仪征市大仪中学九年级上学期末考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （8分）水是生命之源，溶液遍布生活的每一个角落。
    ⑴ 下列微粒结构图示中，能表示水分子的是    

    A．                B．                 C．                  D．
    ⑵ 鱼类可以在自然界的水中呼吸，是因为水中溶解有    。
    A．O2           B．2º               C．O            D．O2－
    ⑶ 水是常用的溶剂，下列溶液所用的溶剂不是水的是    
    A．稀盐酸        B．生理盐水           C．碘酒溶液        D．葡萄糖注射液
    ⑷ 向水中加入    后振荡，可以根据产生泡沫多少来鉴别硬水和软水
    A．稀硫酸        B．食盐               C．肥皂水        D．石灰水
    ⑸ 硬水对生活的危害很大，生活中经常通过    降低水的硬度
    A．蒸馏          B．煮沸               C．过滤          D．消毒
    ⑹ 下列反应中，属于有水生成的化合反应是    ；有水生成的分解反应是     
    A.氢气燃烧        B.二氧化碳通入石灰水   C. 电解水        D.加热碳酸氢铵
    ⑺给45 g溶质质量分数为8%的稀硫酸通直流电（实质是水在通电条件下分解,硫酸没消耗）一段时间后，下列各组数据中，合理的是    

     
    		A．
    		B．
    		C．
    		D．
    溶质质量分数ωH2SO4
    		10%
    		10%
    		12%
    		12%
    正极气体质量 (g)
    		1
    		8
    		2
    		32
    负极气体质量（g）
    		8
    		1
    		32
    		2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    水是生命之源，溶液遍布生活的每一个角落．
    （1）下列微粒结构图示中，能表示水分子的是______
    （2）鱼类可以在自然界的水中呼吸，是因为水中溶解有______．
    A．O2　　　　　　B．2O　　　　　　　 C．O　　　　　　D．O2-
    （3）水是常用的溶剂，下列溶液所用的溶剂不是水的是______
    A．稀盐酸　　　　B．生理盐水　　　　　 C．碘酒溶液　　　　D．葡萄糖注射液
    （4）向水中加入______后振荡，可以根据产生泡沫多少来鉴别硬水和软水
    A．稀硫酸　　　　B．食盐　　　　　　　 C．肥皂水　　　　D．石灰水
    （5）硬水对生活的危害很大，生活中经常通过______降低水的硬度
    A．蒸馏　　　　　B．煮沸　　　　　　　 C．过滤　　　　　D．消毒
    （6）下列反应中，属于有水生成的化合反应是______；有水生成的分解反应是______
    A．氢气燃烧　　　　B．二氧化碳通入石灰水　 C．电解水　　　　D．加热碳酸氢铵
    （7）给45g溶质质量分数为8%的稀硫酸通直流电（实质是水在通电条件下分解，硫酸没消耗）一段时间后，下列各组数据中，合理的是______
    A．B．C．D．
    溶质质量分数10%10%12%12%
    正极气体质量 （g）18232
    负极气体质量（g）81322

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是生命之源，溶液遍布生活的每一个角落．
    （1）下列微粒结构图示中，能表示水分子的是   
    （2）鱼类可以在自然界的水中呼吸，是因为水中溶解有    ．
    A．O2            B．2O               C．O            D．O2-
    （3）水是常用的溶剂，下列溶液所用的溶剂不是水的是   
    A．稀盐酸        B．生理盐水           C．碘酒溶液        D．葡萄糖注射液
    （4）向水中加入    后振荡，可以根据产生泡沫多少来鉴别硬水和软水
    A．稀硫酸        B．食盐               C．肥皂水        D．石灰水
    （5）硬水对生活的危害很大，生活中经常通过    降低水的硬度
    A．蒸馏          B．煮沸               C．过滤          D．消毒
    （6）下列反应中，属于有水生成的化合反应是    ；有水生成的分解反应是   
    A．氢气燃烧        B．二氧化碳通入石灰水   C．电解水        D．加热碳酸氢铵
    （7）给45g溶质质量分数为8%的稀硫酸通直流电（实质是水在通电条件下分解，硫酸没消耗）一段时间后，下列各组数据中，合理的是   
    A．B．C．D．
    溶质质量分数10%10%12%12%
    正极气体质量 （g）18232
    负极气体质量（g）81322

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