根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称① 、② .
(2)用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是 ;
(3)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰(氢氧化钙)的固体混合物制取氨气.
①实验室制取氨气的发生装置,可选用 (填装置编号);为防止多余的氨气逸散到空气中,可用水(填物质名称)吸收.最好选用 装置吸收,理由是 .
②若将产生的氨气通入滴有酚酞试液的水中,溶液变成 色.
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;酸碱指示剂及其性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置;
氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.
【解答】解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是酒精灯,常用作热源.
故填:试管;酒精灯.
(2)用A、C组合,可以利用过氧化氢和 二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.
故填:2H2O22H2O+O2↑.
(3)①实验室制取氨气需要加热,可选用B作为发生装置;
为防止多余的氨气逸散到空气中,可用水吸收,这是因为氨气易溶于水;
最好选用G装置吸收,理由是G装置能够防止液体倒吸;
②若将产生的氨气通入滴有酚酞试液的水中,氨气和水结合成氨水,溶液变成红色.
故填:B;水;G;G装置能够防止液体倒吸;红.
【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:
取氯酸钾与二氧化锰的混合物10克加热至完全反应,当二氧化锰的含量由20%变为29.1%,则二氧化锰的质量为 g,反应后氯化钾和二氧化锰固体混合物质量共 g,生成氧气的质量(反应前混合物总质量减去反应后固体混合物总质量)为 g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是( )
A.氯化钠 食盐 NaCl2
B.碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3
C.氢氧化钙 熟石灰 CaO
D.氢氧化钠 火碱 NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
建设节约型社会人人有责.下列节约行为中合理的是( )
A.在验证空气中氧气含量的实验中,取用的药品越少越好
B.为节约用水,实验后的玻璃仪器用自来水清洗一次即可
C.为节约药品,对实验中用剩的药品放回原试剂瓶
D.实验中未指明取用稀盐酸的量,可用胶头滴管滴加30滴左右即可
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