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    如图所示，甲、乙两图都是通电分解水的简易装置．回答下列问题．

    (1)装置甲比装置乙有一个明显的优点是________．

    (2)装置乙比装置甲有一个明显的优点是________．

    (3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________．

    (4)开始电解后，A试管收集到的是________气体，B试管收集到的是________气．

    (5)在C处，是使用燃着的木条还是使用带火星的木条进行检验？

    ________________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)甲装置简单

    　　(2)乙装置检验生成物方便

    　　(3)增强水的导电性

    　　(4)氢　氧

    　　(5)用燃着的木条


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙两图都是电解水的
    （1）装置甲有一个明显的优点，这个优点是
    装置简单
    装置简单
    ．
    （2）装置乙有一个明显的优点，这个优点是
    能够方便检验两极产生的气体
    能够方便检验两极产生的气体
    ．
    （3）如图所示，表明实验尚未开始、刚开始还是已进行一段时间
    已进行一段时间
    已进行一段时间
    ．
    （4）这两个装置中发生的化学反应方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，在D处，使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验？
    燃着的木条
    燃着的木条
    ．

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    科目：初中化学 来源：中学学习一本通　化学　九年级下册 人教课标 题型：013

    如图所示为甲、乙两种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是

    [　　]

    A．甲和乙都属于易溶物质

    B．t ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

    C．当甲中含有少量乙时，可用结晶法提纯甲

    D．甲的溶解度大于乙的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图所示，甲、乙两图都是电解水的
    （1）装置甲有一个明显的优点，这个优点是______．
    （2）装置乙有一个明显的优点，这个优点是______．
    （3）如图所示，表明实验尚未开始、刚开始还是已进行一段时间______．
    （4）这两个装置中发生的化学反应方程式为______，在D处，使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验？______．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年辽宁省沈阳市南昌中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，甲、乙两图都是电解水的
    （1）装置甲有一个明显的优点，这个优点是    ．
    （2）装置乙有一个明显的优点，这个优点是    ．
    （3）如图所示，表明实验尚未开始、刚开始还是已进行一段时间    ．
    （4）这两个装置中发生的化学反应方程式为    ，在D处，使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验？    ．

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