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16.用“分子”、“原子”或“离子”填入下列空格.
(1)蔗糖是由蔗糖分子构成.              
(2)铜是由铜原子构成.
(3)氧气是由氧分子构成.              
(4)氧分子是由氧原子构成.
(5)氯化钠是由离子构成.

分析 根据物质是由元素组成的,分子是由原子构成的;金属、大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析解答即可.

解答 解:(1)蔗糖是由蔗糖是由蔗糖分子构成的.
(2)铜是由铜原子组成的.
(3)氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的.
(4)分子是由原子构成的,氧分子是由氧原子构成的.
(5)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
故答案为:(1)分子;(2)原子;(3)分子;(4)原子;(5)离子.

点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的宏观组成与粒子微观构成的知识,掌握物质的宏观组成与粒子微观构成是正确解答本题的关键.

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3.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同.已知C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水变浑浊.其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.试推断:

(1)A物质的化学式H2O2
(2)写出下列化学方程式:B→甲+乙:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;甲→E:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;C+E→丙+D:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学与我们的生活密切相关.请从A.糖类  B.氢气  C.蛋白质  D.塑料  E.合金  F.氧气中选择适当的物质填空(填字母).
①教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主,为人体补充C.
②燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是B.
③材料种类繁多,属于合成材料的是D.
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4.郴州是国家优秀旅游城市,现在正积极创建国家森林城市.
(1)从环境保护角度看,下列做法不可取的是②.
①将垃圾分类;
②注意个人卫生,全部使用一次性木筷和餐盒;
③减少使用塑料袋,防止白色污染;
④少开私家车,多乘坐公交车或骑自行车下班;
⑤不使用含磷洗衣粉
(2)下列郴州特色食品中,含维生素较多的是③.
①东江湖鱼②临武鸭③水兴冰糖橙④栖凤渡鱼粉
(3)栖凤渡鱼粉中常放入少量食醋,可使鱼骨中的钙元素充分释放,有利于人体吸收,老年人缺钙会造成骨质疏松.
(4)游客在农家乐里用木炭进行烧烤,烤牛肉串时将木炭架空,目的是为了增大与氧气的接触面积.
(5)郴州市拥有丰富的煤炭资源,煤属于混合物(填“纯净物”或“混合物”),与煤并称三大化石燃料的还有石油和天然气.
(6)家住农村的小军,家里以前是使用液化石油气(主要成分是C4H10)做燃料,新农村建设后村里新建了许多沼气池,现在改烧沼气(主要成分是CH4),则他应将家里煤气灶的进风口调小(填“调大”或“调小”),或将进气口调大(填“调大”或“调小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.写出下列操作所用的仪器名称或方法:
取少量铜绿粉末到试管中药匙或纸槽,夹持镁带点燃坩埚钳,在酒精灯上燃烧红磷燃烧匙.倾倒液体时试剂瓶的标签应该向(背或向)手心.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.水可以使燃烧的固体物质熄灭的原理是(  )
A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点
C.降低温度D.降低温度和隔绝空气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.做镁带燃烧实验,不需要的实验仪器是(  )
A.坩埚钳B.试管C.酒精灯D.石棉网

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5.下列现象与空气中的什么成分有关:
(1)饼干在空气中放置久了会变软水蒸气;
(2)澄清的石灰水敞口久置,液面上会出现一层白膜二氧化碳;
(3)“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光稀有气体.

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6.下列实验操作中不正确的是(  )
A.
塞紧橡皮塞
B.
检查气密性
C.
滴管用后直接插回滴瓶
D.
蒸发结晶

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