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    我市居民生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类．可回收物主要有以下四种，其成分属于有机合成材料的是（　　）
    A、塑料B、纸类
    C、金属D、废旧电池
    考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响
    专题：化学与生活
    分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．
    解答：解：A、塑料是三大合成材料之一，属于有机合成材料．故A正确．
    B、纸类属天然纤维，不属于合成材料，故B错误．
    C、金属属于金属材料，不是有机合成材料，故C错误．
    D、废旧电池中含有重金属等物质，不属于有机合成材料，故D错误．
    故选A．
    点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、具有相同核电荷数的一类原子总称为元素
    B、原子是不能再分的最小粒子
    C、分子是保持物质化学性质的唯一粒子
    D、分子、原子是构成物质的粒子 而离子不是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述和对应的结论都正确的是（　　）
    A、白磷燃烧产生大量白雾--磷能与空气中的氧气反应生成五氧化二磷固体
    B、在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生--该固体一定是碳酸盐
    C、某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味--该化肥一定是铵态氨肥
    D、向无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红--该溶液一定是碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象不能用质量守恒定律来解释的是（　　）
    A、蜡烛燃烧后长度越来越短，最后消失
    B、高锰酸钾受热后固体质最减少
    C、铁丝在氧气中燃烧，固体质量增加
    D、潮湿的衣服在阳光下晒干

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    制作一件生活用品往往要用到多种材料，制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是（　　）
    A、牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄
    B、雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨
    C、夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄
    D、导线：铜丝芯、塑料皮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（　　）
    A、保持氯气化学性质的粒子是氯原子
    B、分子、原子和离子都不显电性
    C、氯化钠是由离子组成的
    D、分子间有一定间隔，原子间没有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    门窗紧闭的厨房内，一旦发生煤气泄漏极易引发火灾．当你进入厨房闻到极浓的异味时，应采取的正确措施是（　　）
    A、立即打开电灯寻找煤气泄漏处
    B、立即向煤气泄漏处冲水溶解煤气
    C、立即关闭煤气阀门，小心打开门窗
    D、用灭火器朝煤气泄漏处喷洒二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某化学反应的微观示意图，其中“●”和“○”表示不同元素的原子，下列说法错误的是（　　）
    A、化学反应前后原子个数不变
    B、生成物是氧化物
    C、生成物的每个分子由三个原子构成
    D、参加反应的和的个数比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）万超同学说：“选择A与E或
     
    组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的文字表达式为
     
    ，实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是
     
    ； 若要制取较纯净的氧气，则实验装置应选
     
    和
     
    （填字母）
    （2）周琦同学说：“B可作实验室制取
     
    的发生装置；但应先检查装置的气密性，方法是：
     
    ．”
    （3）文渊同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）
     
    端通入．”
    （4）东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’．”根据以上知识：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．（填字母）
    （5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）
     
    ．

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