【题目】“嫦娥飞天”“中国高铁”等“中国制造”，展现了“中国智慧”，增强了中华民族的自信心和自豪感。根据所学知识回答下列问题：
(1)“嫦娥四号”探测器悬梯等关键部件采用铝合金而不采用纯铝，原因是______。
(2)“复兴号”动车高速运行离不开铁轨。建造铁轨需要大量钢铁，钢铁属于_______(填“合成材料”“复合材料”或“金属材料”)。
(3)建造铁轨所需要的钢铁通常用还原铁矿石制得，如上图，在一氧化碳还原氧化铁的实验装置中，a处看到的现象是______，反应的化学方程式为_______。从环境保护角度考虑，装置中存在明显不足，改进的方法是_________。
【答案】铝合金比纯铝硬度大(答案合理即得分) 金属材料 红棕色粉末逐渐变为黑色粉末(或有黑色物质生成)(答案合理即得分) 
在尾装置导管口系一个气球（或将尾气点燃；在导管口放一个燃着的酒精灯；将尾气点燃再利用等)(答案合理即得分)。
【解析】
一氧化碳和氧化铁加热生成铁和二氧化碳，一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳。
(1) 合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀；合金比组成它的纯金属硬度大，由于纯铝硬度较小，在使用中易变形，因此使用硬度较大的铝合金，故“嫦娥四号”探测器悬梯等关键部件采用铝合金而不采用纯铝，原因是铝合金比纯铝硬度大。
(2) 金属材料是指具有光泽、延展性、容易导电、传热等性质的材料，钢铁是铁的合金，属于金属材料。
(3)一氧化碳和氧化铁加热生成铁和二氧化碳，故一氧化碳还原氧化铁的实验装置中，a处看到的现象是红棕色粉末逐渐变为黑色粉末(或有黑色物质生成)，反应的化学方程式为
。从环境保护角度考虑，装置中存在明显不足，改进的方法是在尾装置导管口系一个气球（或将尾气点燃；在导管口放一个燃着的酒精灯；将尾气点燃再利用等)。
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【题目】下图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图，请回答有关问题。
（1）如图A所示，将一根火柴梗平放人火焰中，约1秒后取出观察．该实验的目的是______．
（2）如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质．请帮他们分析产生黑色物质的原因是_______．
（3）为了探究蜡烛燃烧后生成的产物，他将一只干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。这说明燃烧的生成物中一定含______和______．
（4）如图C所示，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟．如何操作才能确保实验成功？______（只答一点）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校研究性学习小组用如图所示的装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积占集气瓶容积的70%．
（1）图中A仪器的名称是_____，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是_____．
（2）如果镁条只和空气中氧气反应，则进入集气瓶中的水的体积最多不超过其容积的_____%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中含氮气．
（发现问题）氮气是怎么减少的呢？
（假设一）氮气与镁条反应而减少．
（假设二）_____．
（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体．该反应的类型是_____．镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，写出其文字表达式_____．
（3）通过以上研究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：_____．
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【题目】已知：
，在密闭容器中，将11gCO2与一定量的
固体充分反应，气体变为5.4g，则下列说法正确的是（ ）
A.该5.4g气体全部是O2
B.该反应后的固体为和
的混合物
C.将该5.4g气体通入足量NaOH溶液中，气体质量减少2.2g
D.生成质量10.6g
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【题目】用二氧化碳制取重要的化工原料乙烯的微观过程如图所示下列说法正确的是( )
A.该反应属于置换反应
B.反应前后各元素的化合价均不变
C.参加反应的两种分子的个数比为2:9
D.一定条件下，无机化合物可转化为有机化合物
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【题目】下列实验操作中正确的是（ ）
A.为了节约药品，剩余药品放回原瓶
B.为了不洒出，滴加液体时胶头滴管伸入试管中
C.将鼻孔凑到容器口闻气体的气味
D.倾倒液体时，试剂瓶的标签朝着手心
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【题目】1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1．下列说法错误的是（ ）
已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；
②常温常压时，1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。
A. 水在通电时能发生化合反应
B. 实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强
C. 从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小
D. 若右侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1
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【题目】配制100 g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如下：
（1）称量氯化钠固体的质量：所选砝码为 、游码的示数为 。
（2）量取水的体积：用量筒量取 mL水（ρ水≈1 g/cm3）。
（3）溶解：用到的玻璃仪器是 。
（4）装瓶、贴标签：在右图的标签中填上相应的内容。
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【题目】化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。
（1）氟原子结构示意图为
，氟原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为_____。
（2）在水，汞，氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_____；保持水的化学性质的最小粒子是_____。
（3）下列说法正确的是_____（填字母）
A 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
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