下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是
A.2Na:“2”表示两个钠元素
B.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子
C.:“+2”表示镁元素的化合价为+2
D.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
科目:初中化学 来源: 题型:
某纯碱样品中含有少量NaCl,小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀盐酸,反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。(提示:相关反应为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)
计算当恰好完全反应时:
(1)产生的二氧化碳的质量是 克。
(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数(写出必要的计算过程,结果保留到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据右图的信息判断,下列说法正确的是
A.硫属于金属元素 B.硫原子的核电荷数为16
C.硫原子的相对原子质量为32.07g
D.在化学反应中,硫原子容易失去电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
小华实验操作考试的题目是:配制100克溶质质量分数为12.5%的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试时,小华进行了如下图所示的操作:
(1)图中的操作哪一处明显错误 (填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。(用序号表示)
(2)图①中玻璃棒的作用是 。
(3)配制该溶液需要Na2CO3固体 g,需要水 mL(ρ水=1g/mL),配制时应选择用 mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取所需水的体积.
(4)上图所示的操作中,若③中砝码的质量为10g,游码的读数为2.5g,则碳酸钠的实际质量为________g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年3月22日是第23个世界水日,今年世界水日的主题是“水与可持续发展”。 以水为原料大量制取氢气最理想的途径是
A.利用太阳能分解水 B.由焦炭和水蒸气反应生成氢气
C.由热电站提供电力电解水 D.使赤热的铁和水反应生成氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是生活中常用的清洗剂,选择适当才可以得到更好的清洗效果。
名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 清洁剂 | 爆炸盐 | 消毒液 |
产品 样式 | |||||
有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 | 消毒 |
(1)我们使用“洗涤灵”清洗餐具上的油污,这是因为它具有 的功能。
(2)“爆炸盐”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2。将“爆炸盐”溶于水后,所得溶液的pH 7。(填>、=或<)。
(3)工业上将氯气(Cl2)通入烧碱溶液中可制取“消毒液”。反应后形成了NaCl和NaClO的溶液,NaClO的消毒原理是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一瓶标签被腐蚀的稀盐酸,小江为了测定溶液中溶质的质量分数,用NaOH固体和水配制40g 10%的NaOH溶液于烧杯中,然后往烧杯中滴加稀盐酸,反应过程中溶液的pH与滴入稀盐酸的质量关系下图所示:
请计算:
(1)配制40g 10%的NaOH溶液,需要水的质量为 g;
(2)该稀盐酸的HCl质量分数(写出计算过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人体内的一些液体的正常pH 范围如下表。室温下,这些液体中一定呈酸性的是:
体液 血浆 胰液 胆汁 胃液
pH 范围 7.35~7.45 7.5~8.0 7.1~7.3 0.8~1.5
A. 血浆 B. 胰液 C. 胆汁 D. 胃液
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科目:初中化学 来源: 题型:
取一滤纸条,等间距滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象.
则下列说法中正确的是( )
| A. | 氨水和盐酸都属于易挥发性物质 |
| B. | 该过程中没有化学反应发生 |
| C. | 所有气体分子的运动速率都相同 |
| D. | 图示黑点表示石蕊溶液变成了红色 |
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