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6.水是重要的资源,下列关于水的说法正确的是(  )
A.过滤或加热均能使硬水转化为软水
B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C.电解水得到的H2和O2质量比为2:1
D.电解水得到的H2和O2,说明水是由氢元素和氧元素组成的

分析 A、据硬水软化的方法分析;
B、据活性炭的吸附作用回答;
C、据电解水得到的氢气和氧气的体积比回答;
D、据元素守恒回答;

解答 解:A、过滤不能把硬水转变成软水,故A错误;
B、活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,不能将海水转变为淡水,故B错误;
C、电解水得到的H2和O2的体积比为2:1,故C错误;
D、水是由氢元素和氧元素组成的氧化物,故D正确;
故选D

点评 本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列是生活中常用的物质,其中属于天然有机高分子材料的是(  )
A.纯棉袜子B.不锈钢保温杯C.一次性尼龙袜子D.一次性塑料杯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O),下列关于薄荷脑的说法错误的是(  )
A.万金油属于有机物
B.万金油由碳、氢、氧三种元素组成
C.万金油所含碳元素的质量分数为40%
D.1个万金油分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.纯碱(Na2CO3)中常含有少量的氯化钠.化学实验小组同学称取12g纯碱样品放入烧杯中并滴加稀盐酸,当盐酸滴加至73g时,气泡不再冒出,此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g.试计算:
(1)产生二氧化碳气体的质量是4.4g.
(2)所滴加盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.中学生要有一定的安全常识,下列做法不合理的是(  )
A.室内起火,不要急于打开所有门窗
B.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区
C.夜间发现燃气泄漏应关闭阀门开窗通风,不能立即开灯
D.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.A~J是初中化学中常见的物质,且有如图所示的转化关系(反应条件及其他生成物均已略去).已知A为紫红色金属单质,其他均为化合物.C为大理石的主要成分,E为一种常见的不挥发性酸,I物质中含钠元素.回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:ACu、DCuSO4、EH2SO4
(2)写出下列反应的化学方程式:C→F:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,J+E:H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.A~F为初中化学常见物质,它们由H、C、O、S、Na、Ca中的2~3种元素组成.
(1)A为气体,是常用的灭火剂,则A的化学式为CO2
(2)A与B组成元素相同,写出B转化为A的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2或3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)C与D两种物质间能发生中和反应,且C的相对分子质量大于D 的相对分子质量,则D的化学式为NaOH
(4)E常用于改良酸性土壤,F为A与D反应的生成物,则F的俗称为纯碱或苏打;取E与F反应后的溶液,滴加C物质,一段时间后有气体产生,再滴加无色酚酞,溶液仍为无色,此时溶液中的溶质是Na2SO4;Na2SO4、H2SO4(写出所有可能,除酚酞外).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是实验室中制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)仪器a的名称:试管.
(2)化学小组在实验室进行探究实验.
①用装置A制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②用装置B制取氧气时,试管口一小团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末随着氧气流进入导管;
③用装置C来收集一瓶二氧化碳,进气管口是b端,实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若要收集20mL的氧气,在装置C中应装满水,同时还缺少的化学仪器是量筒.
(4)食用纯碱中常含有少量的氯化钠,现取某食用纯碱样品l0g,加人一定量稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了 3.3g气体.试计算该食用纯碱中Na2CO3的质量分数(写出计算过程)

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