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10.某化学兴趣小组的同学在学习九年级《化学》下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时,发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,对长时间向碱溶液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓度的兴趣.
【提出问题】一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么?
【查阅资料】(1)通入少量CO2反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)通入过量CO2,反应的化学方程式为:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
(3)碳酸氢盐都是可溶于水的.BaCO3难溶于水.
(4)碳酸氢钠溶液呈碱性.
【提出猜想】(1)溶质为NaOH和Na2CO3;(2)溶质为Na2CO3
(3)溶质为NaHCO3和Na2CO3(填化学式);(4)溶质为NaHCO3
【设计实验】
 实验步骤 实验现象 实验结论
 (1)用玻璃棒蘸取反应后溶液,滴在pH试纸上 pH=9 该溶液显碱性
 (2)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的BaCl2溶液 有
白色沉淀生成
 猜想(4)不成立
 (3)取步骤(2)中的上层清液,滴入稀盐酸 有气泡冒出猜想(1)和(2)不成立
【得出结论】猜想(3)成立.
【讨论交流】(1)有同学提出,实验步骤(1)是多余的.你认为该实验设计是否需要?不需要(填“需要”或“不需要”).
(2)同学们又一次把目光投向了教材,发现遇热或压强变小时:Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O,纷纷提出,干粉灭火器中用NaHCO3灭火的反应原理与之相似,试写出NaHCO3受热分解的化学方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
【反思应用】(1)同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景,心想:如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,会看到怎样的现象呢?请你描述一下:石灰水先变浑浊,后又变回澄清.
(2)老师投影图片-新化县的梅山龙宫,冷水江市的波月洞,涟源市的藏经阁,双峰县的药王洞…宛如人间仙境的美丽溶洞,竟然是文中两个简单的化学反应创造?!同学们不禁对大自然的鬼斧神工咋不决口,纷纷表示“娄底那么大,我想去看看”.

分析 【查阅资料】根据氢氧化钠的化学性质:氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,据此进行分析解答.
【提出猜想】根据氢氧化钠与二氧化碳反应原理进行猜想;
【设计实验】根据碳酸钠和氯化钡产生碳酸钡白色沉淀,碳酸氢钠与氯化钡不反应;碳酸氢钠和稀盐酸产生二氧化碳气体解答.
【讨论交流】(1)根据氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠溶液都为碱性解答;
(2)酸氢钠不稳定受热分解生成碳酸钠和二氧化碳、水.
(3)二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,生成的碳酸钙继续与二氧化碳反应能生成碳酸氢钙,形成均一、稳定的混合物.

解答 解:
【查阅资料】CO2与NaOH溶液反应产生碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【提出猜想】通入少量CO2反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.通入过量CO2,反应的化学方程式为:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
(1)溶质为NaOH和Na2CO3;(2)溶质为Na2CO3;(3)溶质为2NaHCO3和Na2CO3;(4)溶质为NaHCO3
【设计实验】
(1)用玻璃棒蘸取反应后溶液,滴在pH试纸上,pH=9,该溶液显碱性;
(2)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的BaCl2溶液,碳酸钠和氯化钡产生碳酸钡白色沉淀,如果有白色沉淀生成,猜想(4)不成立;
(3)取步骤(2)中的上层清液,滴入稀盐酸,有气泡冒出,说明有碳酸氢钠,猜想(1)和(2)不成立;
【讨论交流】(1)氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠溶液都为碱性,故实验步骤(1)是多余的.不需要;
(2)NaHCO3不稳定,加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳气体,反应的方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(3)将少量二氧化碳通入足量的澄清石灰水中,生成的不溶于水的碳酸钙悬浮在液体中,通入过量二氧化碳后,碳酸钙、二氧化碳、水进行反应,生成溶于水的碳酸氢钙,形成了均一、稳定的混合物,属于溶液.
答案:
【查阅资料】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【提出猜想】(3)NaOH和Na2CO3
【设计实验】

 实验步骤 实验现象 实验结论
 (1)用玻璃棒蘸取反应后溶液,滴在pH试纸上 pH=9 该溶液显碱性
 (2)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的BaCl2溶液 有
白色沉淀生成
 猜想(4)不成立
 (3)取步骤(2)中的上层清液,滴入稀盐酸 有气泡冒出猜想(1)和(2)不成立
【讨论交流】(1)不需要;
(2)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(3)石灰水先变浑浊,后又变回澄清.

点评 熟练掌握二氧化碳和氢氧化钠的化学性质,能够根据物质的性质设计实验对物质进行鉴别,在学习中要注意培养自己设计实验的能力.

练习册系列答案
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【查阅资料】
石灰干燥剂的成分为CaO,请写出该干燥剂干燥原理CaO+H2O=Ca(OH)2(用化学方程式表示).
【提出猜想】①该干燥剂的成分为Ca(OH)2
②该干燥剂的成分为CaCO3
③你的猜想是CaCO3、Ca(OH)2
【方案设计】小组成员设计了如下的实验方案:
方案一:取样滴加稀盐酸,有气泡产生,则白色固体只存在CaCO3
方案二:取样滴加少量稀盐酸,没有气泡产生,则白色固体中只存在Ca(OH)2
方案三:取样加入水中,振荡,静置,上层为清液,下层出现固体不溶物,取上层清液滴加酚酞试液,变红,则固体为CaCO3和Ca(OH)2的混合物.
【实验分析】小组成员经过讨论发现上述实验方案都存在着问题.
(1)上述方案一中存在的问题是不能说明白色固体中是否含有Ca(OH)2
(2)上述方案二的结论是错误的,原因是由于加入的盐酸是少量的,可能只是与氢氧化钙发生了反应,还没有与碳酸钙反应,无法证明没有碳酸钙的存在.
(3)实验方案三中的结论也有些不妥,是因为不能说明白色固体中含有CaCO3,因为不溶物可能是微溶于水的氢氧化钙.
(4)实验证实,该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,请你再设计一种实验方案予以证明,只要写出实验步骤和现象即可.
实验操作步骤实验现象
(1)取样,滴加足量稀盐酸
(2)另取适量的样品,加足量的水溶解,静置取上层清液,滴加酚酞试液
(1)产生大量的气泡
(2)溶液呈红色
【数据分析】
为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数,实验小组的同学取了15克样品,加入足量的稀盐酸,实验测得生成CO2气体的质量如图所示,请据图计算该混合物中CaCO3的质量分数.
【反思与评价】
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