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根据下图所示的实验现象,下列判断不正确的是
 
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
C

试题分析:由题中图示可知:
现象①,白磷与氧气接触,燃烧,②,白磷没与氧气接触,不燃烧,说明物质燃烧需要氧气;
现象①白磷燃烧,而水温是80℃说明白磷的着火点不高于80℃;
现象③说明红磷的着火点高于80℃;
现象①③中,白磷、红磷都与氧气接触,而白磷燃烧,红磷不燃烧,说明两种可燃物的着火点不同。选C。
点评:燃烧必须同时具备三个条件才可以:1、有可燃物;2、可燃物与氧气接触;3、温度达到可燃物的着火点。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是
A.氧气B.氮气C.面粉粉尘D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学用图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
A.①②B.②④C.①④D.③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(3分)化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇:通常情况下,嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧?
我们已经知道:可燃物的燃烧需要两个条件①        ,②        
小娟同学课下询问老师知道了其中的道理:口中吹出的气体中含有一定量的CO2,棉花(实为脱脂棉)中包裹着黄色过氧化钠(Na2O2),CO2与Na2O2反应生成白色的碳酸钠和氧气,同时放出大量的热,最终使棉花燃烧起来。请写出Na2O2与CO2反应的符号表达式:                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(3分)(1)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化。人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一,它属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体.
①采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是         
②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰,还需要解决最关键的燃烧条件是               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小明在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯加热纸船下面,纸船却安然无恙。纸船未燃烧的原因是
A.纸船不是可燃物B.未与氧气接触
C.未达到着火点D.纸船既未与氧气接触,也未达到着火点

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法中错误的是
A.碳、磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
B.山林中的道路可以起到防火隔离带的作用
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

每个人都要有安全意识。下列说法中,正确的是
A.电器起火时,先用水扑灭
B.乘坐地铁时,可以携带鞭炮
C.进入久未开启的菜窖前,先做“灯火试验”
D.厨房里液化气大量泄漏时,立刻打开抽油烟机排气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

能源、环境问题是全球关注的热点问题。
(1)生活中经常使用的燃料有煤、煤气、             、汽油、柴油等。
(2)化石燃料大量使用产生           、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成            ,破坏环境。
(3)现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了下图所示A、B、C三个实验。

A          B          C
①白磷能够燃烧的实验是(填序号)           ,反应的化学方程式为        
②对比实验B和C可以得到的结论是          

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