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    据北极30个臭氧监测站获得的初始数据显示，今年冬季臭氧浓度下降的情况比以往更严重．虽然没有形成南极上空那样规模的臭氧洞，但由于北半球人口密度远高于南半球，臭氧低值区覆盖的范围内紫外线对人类健康的影响比南极臭氧洞更重要．导致北极臭氧洞形成的主要原因是今年春季极寒冷的极涡内生成了极地平流层云，在太阳紫外线的作用下释放出破坏臭氧的原子．据此同学们搜索了以下材料：

    材料一、臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，科学家发现制冷剂中的氟利昂在紫外线的照射其破坏臭氧的循环示意图如下：
    材料二、复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
    材料三、臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置，利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （1）材料一中氟利昂产生的破坏臭氧的原子是______；上述三个反应属于分解反应的是______（填序号）
    （2）根据材料可知臭氧的物理性质：______；化学性质：______．
    （3）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧产物相同，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：______．

    解：
    （1）利用①中的反应的图示分析可知，氯原子使臭氧变成氧气，分解反应是一种物质生成多种物质的反应，从图示可以看出过氧化氢会发生分解反应．
    故答案为：氯原子；③．
    （2）物理性质是不经过化学变化就表现出来的性质，化学性质是经过化学变化表现出来的性质，根据材料可知臭氧的物理性质：淡蓝色气体；化学性质：与氯原子反应．
    故答案为：淡蓝色气体；与氯原子反应．
    （3）磷在氧气中会生成五氧化二磷，也于臭氧反应生成五氧化二磷，因此磷在臭氧中燃烧的化学方程式：3P+5O33P2O5．
    故答案为：3P+5O33P2O5．
    分析：（1）利用①中的反应的图示分析解决．
    （2）物理性质是不经过化学变化就表现出来的性质，化学性质是经过化学变化表现出来的性质．
    （3）磷在氧气中会生成五氧化二磷，也于臭氧反应生成五氧化二磷．
    点评：此题主要考查了化学方程式的书写以及常规的物质性质及反应类型的知识，同时此题对学生也是一次环保知识的教育．
    练习册系列答案
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    （1）为了人身安全，进入久未开启的菜窖前，需做______实验；
    （2）为防止铁制品生锈，可在其表面形成一层保护膜（如涂油、刷漆等），目的是隔绝______；
    （3）欢欢在中考前每天只吃：米饭、牛肉、蛋汤、大虾、鱼．为了使营养均衡，你觉得他最好还要吃______．
    （4）为延长食品的保质期，有些食品袋内放有一包“双吸剂”（主要成分是活性铁粉），这里“双吸”所吸收的物质指的是______．
    （5）服用含氢氧化镁的药物来治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为______，属于______反应（填基本反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点：
    ①二氧化碳增多造成温室效应，使气候异常，给人类带来了灾难；
    ②二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一．
    （1）写出日常生活中产生二氧化碳的一个反应的文字表达式或符号表达式：______
    （2）从自然界碳循环的角度，你认为二氧化碳增多的原因是______（填序号）．
    A．大量燃烧石油和煤　　　　　 B．大面积砍伐森林
    C．大量煅烧石灰石　　　　　　 D．淡水不断减少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    当你到商店买灯泡时，只要细看一下在灯泡的玻璃柱和支持钨丝的金属丝上有没有一点红色的东西--红磷，就可以简单地识别灯泡的质量．你能说出其中的奥秘吗？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    一氧化氮会造成大气污染，可它在人体中有独特的功能．有三位科学家由于对一氧化氮的研究所取得的医学成果，获得1998年度诺贝尔医学奖．一氧化氮也被誉为“明星分子”．请写出一氧化氮的化学式________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    有A、B、C、D、E、F、G等七种实验装置，根据装置图回答下列问题（装置用序号表示）：

    （1）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是______，收集氧气时，可选用的装置是______；若在实验室收集二氧化碳气体应选择的装置是______
    （2）如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是______；证明CO2具有______的性质．
    （3）某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论．此结论（答“合理”或“不合理”）______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    普通黄铜由铜和锌组成，广泛用于制造板材、管材等，也用于铸造机械零件等．为了测定某黄铜样品中铜的含量，设计了如下实验方案．取50.00g黄铜样品，加入一种未知浓度的稀盐酸．有关实验数据如下图．注图1中的纵坐标为氢气的质量/g，图2中纵坐标为反应后溶液的质量/g，横坐标都为盐酸质量/g．
    （1）样品完全反应产生H2的质量______．
    （2）图中m与n的关系是m______n（填“＞”、“＜”或“﹦”）．
    （3）黄铜样品中铜的质量分数是多少（写出计算过程，保留小数点后一位）．
    （4）某同学根据图中数据计算盐酸的溶质质量分数为：数学公式×100%=数学公式×100%=10.03%请分析该同学的计算结果是否正确，如不正确指出错误的原因：______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2009年3月7日起福州市民陆续使用天然气．
    （1）从莆田输送到福州气门站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中．用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因______．
    （2）福州市区家用燃料的更新历程如下：

    ①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是______．
    A．天然气是可再生的能源　　　　　 B．气体燃料的利用率更高　　 C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
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    ③天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料（充分燃烧）比液化石油气更环保的理由______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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