【题目】鉴别下列各组物质所用的方法或试剂,错误的是
A.氧气与氮气---用燃着的木条 B.二氧化碳与一氧化碳---闻气味
C.硝酸铵与氢氧化钠固体---用水 D.二氧化锰与铁粉---用稀硫酸
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在光照或点燃条件下,氢气和氯气发生反应生成氯化氢,其反应的微观示意图如右。下列说法正确的是
A.所有化学反应在反应前后分子个数都不发生变化
B.此反应过程中只有物质变化,没有能量变化
C.在任何条件下,H2和Cl2均不能大量共存
D.由微观示意图可知:2gH2和71gCl2发生反应可生成73gHCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列情况下所采取的灭火方法,不恰当的是
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B.酒精灯不慎打翻起火.用湿抹布扑盖
C.电器因短路起火时,用水浇灭
D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)下图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略。
请根据上图推断:
(1)A的化学式______________、E的化学式__________________;
(2)反应④的基本反应类型是________________反应;
(3)写出反应⑤的化学方程式__________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【改编】(8分)阅读材料,回答问题。
材料I.氯气(Cl2)在通常情况下为黄绿色有毒气体,二战时被用于制作毒气弹。
材料Ⅱ.Cl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合。氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸,其产物溶于水形成盐酸。
材料Ⅲ.Cl2可用于制备多种消毒剂,含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
(1)氯气物理性质有 、化学性质有 ,若战争时士兵遇到该毒气,应该往 、(填高地或低洼)方向跑;
(2)氢气和氯气生成氯化氢气体的方程式为 ;
(3)下列说法错误的是 (选填字母序号)
A.燃烧一定包含着化学变化
B.燃烧不一定要有氧气参加
C.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
D.爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应
(4)NaClO中氯元素的化合价为 ;往使用氯元素的消毒剂消毒的水中加入硝酸银,生成了白色沉淀,那么使用氯元素的消毒剂会使水中增加 (填微粒符号)。
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【题目】下列做法(或认识)有科学依据的是( )
A、带上火把进入山洞进行科学探究
B、浴室煤气泄漏,立即打开排气扇并拨打110
C、洗衣服时,用硬水比软水效果更好
D、带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验不能成功的是( )
A、用肥皂水检验软水和硬水
B、将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到炭黑
C、用相互刻画区分纯铜与黄铜
D、除去H2中少量O2通过灼热的铜网
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除f需要计算精盐的产率(得到的精盐质量÷粗盐样品质量×100%)]实验活动中的部分操作。
(1)仪器a的名称是 。
(2)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠 。D操作中,当观察到蒸发皿中出现 时,停止加热。
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,当加入一定量的氯化钠时,观察到天平的指针偏向右盘,应 。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码
(4)要完成题给的粗盐提纯的实验,上图中正确的操作顺序为 (填字母序号)。
(5)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是 (填字母序号)。
(6)用提纯得到的精盐配制了50g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯:②量取水时,仰视读数;③装瓶时,有少量溶液洒出。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映对应的变化关系的是
A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 | B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前) | C.加热一定量的高锰酸钾固体 | D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应 |
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