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对下列事实的微观解释正确的是( )

选项

事实

解释

A

金刚石的硬度远大于石墨

碳原子结构不同

B

CO和CO2化学性质不同

分子构成不同

C

6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶中

氧分子变小了

D

过氧化氢溶液能制取氧气

过氧化氢中有氧分子

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是

 

待鉴别的物质

鉴别试剂

A.

Na2CO3溶液、NaCl溶液、HCl溶液

酚酞溶液

B.

双氧水与蒸馏水

二氧化锰

C.

硬水与软水

肥皂水

D.

硫酸溶液和盐酸溶液

氯化钡溶液

A. A B. B C. C D. D

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为了减轻大气污染,自2018年2月1日起,扬州市禁止燃放烟花爆竹,下列标识中属于“禁止燃放烟花爆竹”的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:江苏省东台市第三教育联盟2019届九年级上学期第三次质量检测化学试卷 题型:科学探究题

某校习小组的同学们准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

(提出问题)如何测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数?

(实验设计)将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2 的体积,再根据体积换算为质量,最后根据CO2 的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图1 为大理石与稀盐酸反应的反应装置,图2 用于测量CO2 的体积。

(1)写出图1 中仪器的名称:②___________

(2)图2装置中油层的作用是__________为便于控制反应速率,可用_______代替长颈漏斗。

(3)___________(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积

(实验拓展)为进一步探究固体状态与产生气体的关系,同学们进行了如下实验:将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g 样品平均分成两份,分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图3),经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图4)。

(4)图3所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是计时器读数和__________。

(5)由图4中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,其影响实验的原因是__________。

(6)试求样品中碳酸钙的质量分数__________(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出,写出计算过程)

(反思与评价)

(7)有同学认为图 3 装置不能准确测定产生的气体的质量,原因是 __________。

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科目:初中化学 来源:江苏省东台市第三教育联盟2019届九年级上学期第三次质量检测化学试卷 题型:单选题

下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是 ( )

A. 只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧

B. 防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离

C. 空气中混有可燃性气体,遇明火一定会爆炸

D. 可燃物完全燃烧时,一定会生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源:江苏省东台市第三教育联盟2019届九年级上学期第三次质量检测化学试卷 题型:单选题

下列有关空气的说法不正确的是

A. 空气是一种资源

B. 空气中只含氧气和氮气

C. 酸雨的产生与空气污染有关

D. 空气中的 CO2 是植物光合作用的重要原料

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(3)②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为__________。

(4)③中发生反应的化学方程式为___________,该反应中Ar的作用是____________。

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“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的生活习惯。小明的下列做法符合这一主题的是(   )

A. 去超市用布袋购物

B. 网上购买大量闲置物品

C. 节假日随父母出游,经常开私家车

D. 外出就餐,超量点菜

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地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%,可利用的淡水不足,保护水资源,节约用水是每个公民的义务,下列做法中不正确的是( )

A. 工业用水直接排放

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